Proyekto sa nakapaligid na mundo 2nd grade na propesyon. Ano ang mga propesyon sa industriya? I. Pansamahang sandali

MBOU AVANGARDOVSKAYA OOSH

aralin

ayon sa paksa

"Ang mundo"

"Lahat ng propesyon ay mahalaga"

ika-2 baitang

Guro: Chegrintseva A.V.

Agrarian village

PAKSANG-ARALIN: "Lahat ng propesyon ay mahalaga"

Mga layunin:

1) paksa: upang pagyamanin ang kaalaman tungkol sa iba't ibang mga propesyon, ang kanilang papel sa ekonomiya at buhay ng mga tao;

2) meta-subject: bumuo ng kakayahang pag-aralan, pag-uri-uriin, gawing pangkalahatan ang materyal na pinag-aaralan; bumuo ng kakayahang bumuo ng isang teksto ayon sa isang ibinigay na plano; kumuha ng impormasyon mula sa iba't ibang mga mapagkukunan;

3) personal: bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon ng mga mag-aaral, kakayahang magtrabaho nang magkapares; magtanim ng isang positibong saloobin sa akademikong paksa, isang magalang na saloobin sa mga tao ng iba't ibang propesyon.

KAGAMITAN:

aklat-aralin na "The World Around Us", may-akda A.A. Pleshakov;

kompyuter;

paliwanag na diksyunaryo S.I. Ozhegova;

card na may kahulugan ng salitang "Propesyon";

mga sobre na may mga gawain para sa larong "Dominoes";

mga bagay na gawa sa kulay na papel, mga emoticon;

tumayo "Sa mundo ng mga propesyon"

SA PANAHON NG MGA KLASE

ako .Pagsasaayos ng oras.

Guro:

- Guys, sa anong mood kayo dumating sa klase ngayon? Sa palagay ko ang ilan ay dumating na masaya, at ang ilan ay hindi gaanong.

Nasa iyong mga mesa sila dalawang emoticon, ipakita kung ano ang mood mo sa sandaling ito. Ngayon lumingon sa iyong desk mate at ngumiti sa isa't isa. Lahat ng maganda sa buhay ay nagsisimula sa isang ngiti.

Napakahusay, simulan natin ang ating aralin sa mga ngiti.

Guro:Inaanyayahan kita na sumabak sa mundo ng hinaharap. Ngayong araw

magtatrabaho kami sa ilalim ng motto:

"Ang kaluluwa ay lalago sa pamamagitan ng trabaho, at ang isang tao ay magiging dalubhasa sa kanyang gawain»

(naka-post ang motto sa pisara)

II. Pagpapasya sa sarili para sa aktibidad

-Kolektahin ang "nakakalat" na salita na nasa iyong mesa

SI FES I PRO

Anong salita ang nakuha mo? (Propesyon)

Ano ang pag-uusapan natin sa klase ngayon? (Tungkol sa mga propesyon)

Paksa ng ating aralin: "Lahat ng propesyon ay mahalaga"

Sumasang-ayon ka ba sa pahayag na ito? (mga sagot ng mga bata)

Pagtatakda ng mga layunin at layunin ng aralin:

Ngayon sa aralin ay susubukan nating alamin kung ano ang isang propesyon, makilala ang iba't ibang mga propesyon, at matukoy ang papel ng mga propesyon sa buhay ng mga tao.

III. Paggawa sa paksa ng aralin

1). Panimula sa konsepto ng "PROFESSION"

-Kaya, ang iyong kaalaman ay nakatulong sa amin na matukoy ang keyword ng aming paksa ng aralin.

- Guys, ilan ba sa inyo ang makakapagsabi ng ibig sabihin ng salitang PROFESSION?(ito ang gawaing pinipili ng mga tao)

-Bumalik tayo sa paliwanag na diksyunaryo. Ang diksyunaryo na ito ay naglalaman ng lahat ng mga salita ng wikang Ruso. Ang diksyunaryo na ito ay pinagsama-sama ni Ozhegov. Kung ang isang salita ay hindi malinaw, maaari itong matagpuan sa diksyunaryong ito.

-Mayroon kang mga card sa iyong mga talahanayan na may kahulugan ng salitang "PROFESSION" na kinuha mula sa diksyunaryo. Basahin ang ibig sabihin nito.

PROPESYON ang pangunahing hanapbuhay sa trabaho

mga aktibidad

-Anong uri ng trabaho ang ginagawa ng iyong mga magulang?-Ano ang mga propesyon ng iyong mga magulang?(mga sagot ng mga bata).

-Maraming propesyon sa mundo at lahat sila ay mahalaga at marangal.

2).Laro - pagtatanghal "Hulaan ang propesyon"

Marami ka bang alam na propesyon?

Susuriin natin ito ngayon. Laruin natin ang larong "Hulaan ang Propesyon"

3).Mga proyekto ng mga bata "Propesyon ng aming nayon"

Maliit lang ang aming baryo, ngunit dito nakatira at nagtatrabaho ang mga taong may iba't ibang propesyon, kasama ang iyong mga magulang, naghanda ka ng mensahe ng proyekto tungkol sa mga propesyon ng iyong mga kamag-anak at kaibigan.

Ngayon hihilingin ko sa iyo na sabihin sa amin kung anong mga propesyon ang mayroon sa aming nayon?

*Performance ng mga guys.

*Salita ng guro tungkol sa mga proyekto - mga mensahe.

*Salita ng guro tungkol sa kanyang propesyon.

4).Magtrabaho nang magkapares

1. Larong "Dominoes"

Tingnan natin kung paano ka makakapagtrabaho nang magkapares. Kailangan mong kumpletuhin ang isang gawain para sa larong "Dominoes"

-Tignan mo ang palatandaan. Naglalaman ito ng mga katanungan. Kailangan mong mahanap ang tamang sagot para sa bawat tanong, iyon ay, isang card at palitan ito. Halimbawa, Sino ang sumulat ng mga libro? - Manunulat atbp.

-May mga sobre sa iyong mga mesa. Buksan mo sila. Kailangan mong punan ang talahanayan ng tamang sagot. Upang gawin ito, kailangan mong mag-isip at magpasya sa lahat nang magkasama. Kaninong mag-asawa ang handa, itataas mo ang iyong mga kamay, magkahawak-kamay. Makikita ko na handa na ang iyong pinagsamang gawain. Sinimulan namin ang gawain.

Sino ang sumulat ng mga libro?

Manunulat

Sino ang nagpapagaling ng mga tao?

Doktor

Sino ang nagtuturo sa mga bata?

Guro

Sino ang gumamot sa mga hayop?

Vet

Sino ang nagpapagupit ng buhok ng mga tao?

tagapag-ayos ng buhok

Sino ang nagbibilang ng pera?

Accountant

Sino ang nagluluto ng tinapay?

Panadero

Sino ang gumaganap ng mga papel sa teatro o sinehan?

Artista

Sinusuri ang gawain.

2).Workbook-p.80 Blg.1

Sinusuri ang gawain.

5) Mga salawikain at kasabihan tungkol sa trabaho at pagsusumikap.

- Guys, ngayon ay nagtrabaho na kayo, at ang mga tao ay matagal nang nagpapakita ng positibong saloobin sa trabaho sa kanilang pagkamalikhain. Ang mga salawikain at kasabihan tungkol sa trabaho at pagsusumikap ay ipinasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon. Naabot na natin ang araw na ito. Sila ay nakapagtuturo at nakapagpapatibay sa kalikasan.

- Ilan sa inyo ang nakakaalam ng mga salawikain tungkol sa trabaho at pagsusumikap?(mga sagot ng mga bata).

Tumingin sa screen at basahin ang tatlong salawikain sa mahinang boses. Paano mo sila naiintindihan?

Ang mga mata ay natatakot, ngunit ang mga kamay ay gumagawa.

Ang mga bihasang kamay ay hindi alam ang pagkabagot.

Lahat ng propesyon ay kailangan, lahat ng propesyon ay mahalaga!

Ang labor feed, ngunit ang katamaran ay nakakasira.

Ang pasensya at trabaho ay magpapabagsak sa lahat.

Ang gawain ng master ay natatakot.

- Guys, aling salawikain ang pinakaangkop sa ating aralin?

(Lahat ng propesyon ay kailangan, lahat ng propesyon ay mahalaga!) Magaling.

Bakit kailangan sila?

6) Magtrabaho ayon sa aklat-aralin.

Buksan natin ang ating aklat-aralin sa pahina 126 at tingnan

mga ilustrasyon.

Subukan nating gumawa ng maikling pahayag na "Sino ang gusto mong maging?", gamit ang iyong kaalaman tungkol sa propesyon na ito.(mga sagot ng mga bata)

Algorithm

Gusto kong maging... dahil...

-Hindi lahat ng propesyon ay kinakatawan dito, isang maliit na patak lamang. Ano ang gusto mong maging? Bakit?(mga sagot ng mga bata)

7) Kantang "Brave Firemen"

(Isinasagawa ng mga batang lalaki sa ika-2 baitang)

8) Tumayo "Sa mundo ng mga propesyon"

9) Tula ni P. Kuklin

"Isipin mo kung anong nangyari gagawin?"

Kung sinabi lang sa akin ng sastre.

Ayokong manahi ng damit,

Mag day off ako.

At lahat ng sastre sa bayan

Sinundan nila siya pauwi.

Kung nakahubad lang ang mga tao

Sa kahabaan ng kalye sa taglamig.

2. Pag-isipan kung ano ang mangyayari

Kailan sasabihin ng doktor?

Ayokong bumunot ng ngipin

Ayoko, kahit umiyak ka!

Pangangalagang medikal para sa mga pasyente,

Wala sana

At ikaw ay uupo at magdurusa,

Nakatali ang pisngi.

Kung sinabi lang sa akin ng driver.

Ayokong magdala ng tao

At pinatay ang makina.

Mga trolleybus, bus,

Matatakpan ito ng niyebe.

Mga manggagawa sa pabrika

Maglalakad sana kami.

Biglang may nangyaring masama.

Ngunit hindi niya gagawin iyon,

Walang sinuman kailanman.

At hindi tatanggi ang mga tao

Mula sa kinakailangang gawain.

Kinakailangan ang guro

Papasok sa klase kinaumagahan.

At ang mga panadero ay masigasig

Ang tinapay ay iluluto para sa iyo.

5. Ang anumang gawain ay matatapos,

Ano ang hindi mo sinasabi sa kanila na gawin?

Mga mananahi at tagapagpatos,

Mga driver at doktor.

Lahat tayo ay isang magiliw na pamilya,

Nakatira kami sa iisang bansa

At lahat ay gumagawa ng tapat

Sa kanilang lugar!

-Anong kongklusyon ang mahihinuha sa tula?

Konklusyon:

Tandaan, lahat ng propesyon ay maganda, pumili ayon sa iyong panlasa. Hindi mahalaga kung alin

Bawat isa sa inyo ay pipili ng propesyon, hangga't gusto ninyo. Masaya ang taong ginagawa ang mahal niya, na pumili ng tama

ang iyong sarili ay isang propesyon. Sinasabi nila tungkol sa gayong tao na siya ay nasa kanyang lugar, mayroon siyang mga ginintuang kamay. Nais kong piliin mo nang tama ang iyong landas. At upang maging isang master ng iyong craft, kailangan mong mag-aral (ginakuha ng guro ang pansin sa MOTTO). At dapat tayong matuto ng bago sa paaralan at sa bahay. Ngayon ay dumating na kami sa takdang-aralin.

Pula – “Mas mahusay akong magtrabaho.”

Pagmamarka

Paksa ng aralin: Lahat ng propesyon ay mahalaga. Proyekto "Mga Propesyon".

Target: upang mabuo sa mga mag-aaral ang isang ideya ng pagkakaiba-iba ng mga propesyon at ang kanilang mga ugnayan. Mga gawain: Pang-edukasyon:pagyamanin ang kaalaman tungkol sa iba't ibang propesyon, kanilang mga tungkulin at ekonomiya at buhay ng mga tao; simulan ang paghahanda para sa proyekto. Pang-edukasyon: bumuo ng mga kasanayang intelektwal (ihambing, gawing pangkalahatan, uri-uriin, bumalangkas ng mga tanong, ilarawan, ipaliwanag). Mga tagapagturo: mag-ambag sa pagkakaisa ng pangkat ng klase, tulungan ang mga mag-aaral na matanto ang halaga ng magkasanib na aktibidad; upang bumuo ng isang nagbibigay-malay na interes sa mga taong nagtatrabaho at kanilang mga propesyon; linangin ang isang magalang at mabait na saloobin sa mga taong may iba't ibang propesyon.

Mga nakaplanong resulta: natututo ang mga estudyante tungkol sa mga propesyon ng kanilang mga magulang at matatandang miyembro ng kanilang pamilya; matutong matukoy ang mga pangalan ng mga propesyon ayon sa likas na katangian ng aktibidad; basahin at talakayin ang iyong binasa; magtrabaho nang dalawahan at pangkat. Kagamitan: mga aklat-aralin at workbook ni A. A. Pleshakov "The World Around us" para sa grade 2; mga card na may mga pantig ng salitang "propesyon" sa pisara, mga larawan, mga larawan na naglalarawan sa mga tao ng iba't ibang mga propesyon, mga card na may mga sumusuportang salita na "Matuto ng isang propesyon", mga sobre na may mga deformed na salawikain;view ng Korenovsk (larawan);mga bituin sa papel; eksibisyon ng mga libro tungkol sa mga propesyon.Materyal at teknikal na suporta: computer na may multimedia projector.

Sa panahon ng mga klase

1. Oras ng pag-aayos

Ang mga babae ay tahimik na nakaupo, ang mga lalaki ay mas tahimik! Magaling!

1. Pag-update ng kaalaman.Sinusuri ang takdang-aralin.

Sinisimulan natin ang aralin sa pamamagitan ng pagsuri ng takdang-aralin.

Guys, sagutin mo ang mga tanong ko.

Ano ang pangalan ng unang museo ng Russia?(Kunstkamera ) Kailan at sa ilalim ng sinong hari binuksan ang Kunstkamera? (300 taon na ang nakalilipas sa ilalim ni Peter the Great)

Ano ang makikita mo sa Polytechnic Museum sa Moscow? (Mga imbensyon ng mga siyentipiko at inhinyero ng Russia)

Aling mga museo ang naglalaman ng mga painting, eskultura, plorera, at mga ukit? (Sa mga museo ng sining)

Ano ang mga pangalan ng mga sikat na museo ng sining sa St. Petersburg?(Hermitage at Russian Museum)

Sa anong lungsod matatagpuan ang Tretyakov Gallery? ( Sa Moscow )

1. Anong museo ang mayroon sa ating lungsod? (Museo ng Lokal na Lore) Ano ang matututuhan natin sa museo na ito? (Tungkol sa nakaraan at kasalukuyan ng ating lungsod)
2. Ano ang iba pang institusyong pangkultura sa ating lungsod? (District house of culture, cinema, library)
3. Anong mga institusyong pang-edukasyon ang alam mo? (Paaralan, lyceum, gymnasium, kolehiyo, unibersidad, konserbatoryo)
4. Anong mga institusyong pang-edukasyon ang pinagtapos ng mga matatandang miyembro ng iyong pamilya? (Workbook p. 80) (Mga sagot ng mga bata.)

III. Pagpapasya sa sarili para sa aktibidad

(Isulat sa pisara.)

Kolektahin ang nakakalat na salita.

SI FES I PRO

Kung ano ang salita? (Propesyon.)

Hulaan mo kung ano ang pag-uusapan natin sa klase. (Tungkol sa mga propesyon.)

1. Ano ang ibig sabihin ng salitang "propesyon"? (Mga sagot ng mga bata.)

Narito ang sinasabi ng diksyunaryo ng S.I. tungkol dito. Ozhegova: propesyon - Ito ang pangunahing trabaho ng isang tao, ang kanyang aktibidad sa trabaho.

1. Anong mga propesyon ang kailangan ng mga tao na magtrabaho? (Lahat ay kailangang magtrabaho.)

1. Basahin ang paksa ng aralin sa amin. 124 aklat-aralin.(Lahat ng propesyon ay mahalaga.) Slide 1.
2. Sumasang-ayon ka ba sa pahayag na ito?
3. Kailangan natin ng doktor, tagabuo, guro, at marami pang espesyalista. Subukan natin ngayon upang suriin ang kawastuhan ng pahayag na ito.
4. Anong mga layunin sa pag-aaral ang itatakda natin para sa ating sarili? (Mga sagot ng mga bata.)
5. Basahin kung ano ang sinasabi ni Ant tungkol dito.

Sa tingin ko malalaman ko...

Gusto kong malaman ang tungkol sa...

1. Kaya, ang mga layunin at layunin ng aming aralin:

Alamin kung ano ang isang propesyon;

Palawakin ang kaalaman tungkol sa pagkakaiba-iba ng mga propesyon;

Tukuyin ang papel ng mga propesyon sa ekonomiya at buhay ng mga tao.

1. Subukan nating alamin ito.

IV.Gawin ang paksa ng aralin

1. Pag-uusap tungkol sa mga propesyon. Slide 2.

Uri ng aralin: pinagsamang aplikasyon ng kaalaman at pamamaraan ng aktibidad

Target:

- pagbuo ng isang holistic na larawan ng mundo at kamalayan sa lugar ng tao dito batay sa pagkakaisa ng rasyonal-siyentipikong kaalaman at emosyonal at nakabatay sa halaga na pag-unawa sa pang-edukasyon na personal na karanasan ng pakikipag-usap sa mga tao at kalikasan;

Mga gawain:

Paksa

Matutong matukoy ang mga pangalan ng mga propesyon batay sa likas na katangian ng aktibidad; alamin ang tungkol sa propesyon ng kanilang mga magulang at mga nakatatandang miyembro ng pamilya.

Magkakaroon sila ng pagkakataong matutunan kung paano talakayin ang kanilang binabasa.

Metasubject

Regulatory UUD:

Unawain at panatilihin ang gawain sa pag-aaral; isaalang-alang ang mga alituntunin sa pagkilos na tinukoy ng guro sa bagong materyal na pang-edukasyon sa pakikipagtulungan ng guro; sapat na malasahan ang pagtatasa ng guro.

Cognitive UUD:

Maghanap ng kinakailangang impormasyon upang makumpleto ang mga takdang-aralin sa edukasyon; bumuo ng isang talumpati sa bibig; kakayahang buuin ang kaalaman.

UUD ng komunikasyon:

Isaalang-alang ang iba't ibang mga opinyon at magsikap na i-coordinate ang iba't ibang mga posisyon sa pakikipagtulungan; bumuo ng mga pahayag na mauunawaan ng iyong kapareha; upang magtanong; kontrolin ang iyong mga aksyon at ang mga aksyon ng iyong partner.

Personal

Kaalaman sa mga pangunahing pamantayang moral.kamalayan sa sarili bilang kasapi ng lipunan; pagbuo ng mga pundasyon ng pagkakakilanlang sibiko ng Russia; pang-edukasyon at nagbibigay-malay na interes sa bagong materyal na pang-edukasyon; kamalayan ng isang etnisidad.

Pangunahing aktibidad ng mga mag-aaral

Unawain ang mga layuning pang-edukasyon ng aralin at sikaping matupad ang mga ito;

Pag-usapan ang tungkol sa trabaho ng mga tao sa mga propesyon na kilala ng mga bata, tungkol sa mga propesyon ng kanilang mga magulang at mas matatandang miyembro ng pamilya;

Tukuyin ang mga pangalan ng mga propesyon ayon sa likas na katangian ng aktibidad;

Talakayin ang papel ng mga tao ng iba't ibang propesyon sa ating buhay;

Bumuo ng mga konklusyon;

Ipamahagi ang mga responsibilidad para sa paghahanda ng proyekto;

Interbyuhin ang mga respondente tungkol sa mga katangian ng kanilang mga propesyon.

Pangunahing Konsepto

Mga propesyon sa mga sektor ng ekonomiya: industriya, agrikultura, kalakalan, transportasyon, konstruksyon.

Sinusuri ang kahandaang matuto ng bagong materyal

1. Magbigay ng hindi bababa sa tatlong halimbawa ng mga propesyon na may kaugnayan sa iba't ibang sektor ng ekonomiya.

2. Ipakita gamit ang mga arrow kung sino ang kailangang magpalit ng mga lugar kung kanino. __

Pag-aaral ng bagong materyal

Mga propesyon ng mga tao.

Proyekto " MGA PROPESYON"

Pag-unawa at pag-unawa sa nakuhang kaalaman

"Propesyon", pagtatanghal para sa mga bata

Malayang aplikasyon ng kaalaman

2. Ano ang ginagawa ng mga tao sa mga propesyon na ito? Kung hindi mo alam, magtanong sa isang nasa hustong gulang o hanapin ang sagot sa karagdagang literatura o sa Internet. Isulat mo.

Mga mapagkukunan ng impormasyon:

A. A. Pleshakov textbook, workbook Ang mundo sa paligid natin, grade 2 Moscow

"Enlightenment" 2014

Pagho-host ng pagtatanghal ang mundo

• ipakilala ang mga mag-aaral sa mga propesyon ng mga tao,
• linangin ang isang magalang na saloobin sa mga tao ng iba't ibang propesyon;
• ipakita ang kahalagahan, pangangailangan at kahalagahan ng anumang gawain ng mga tao.

Kagamitan:

• mga aklat-aralin ni A. A. Pleshakov "The World Around us" para sa grade 2;
• computer na may multimedia projector; mga larawan na may mga larawan ng mga tao ng iba't ibang propesyon at mga salitang sumusuporta;
• tanawin ng nayon ng Yalchiki; mga card ng iba't ibang kulay "Alamin ang isang propesyon";
• isang sobre na may nakakalat na mga titik; mga bituin sa papel;
• mga pagsubok; mga bagay ng paggawa ng mga kinatawan ng iba't ibang propesyon.

Sa panahon ng mga klase

1. Organisasyon sandali.

Guro. Kumusta, mga doktor at guro, mga turner at makata, mga atleta at astronaut, mga artista at mga mandaragat, mga tagapagtayo at tagapagtanggol ng Fatherland!

Wag kang magtaka kung ganyan ang tawag ko sayo. Ang mga taon ng paaralan ay lilipas, at ito ay

ikaw ay magiging mga kapitan ng isang barko, magtatayo ng mga maaliwalas na bahay, manahi ng magaganda at kumportableng mga damit at sapatos, maghurno ng pinakamasarap na cake sa mundo, o bumuo ng isang bagong magandang lungsod. Ngunit upang maging isang tao sa buhay, kailangan mo, una sa lahat, upang lumago at matuto.

2. Iulat ang paksa ng aralin.

U. Hulaan ang mga bugtong:

Sino ito, mga anak?

Mga bata. Guro.

U. Tama, guro iyon.

Lumilitaw sa screen ang isang larawan ng guro at mga salita : musika, wikang Ruso, kasaysayan.

Ano ang iba pang mga paksa na itinuturo ng mga guro sa paaralan?

D. Math, physical education, drawing,...

U. Mayroon akong mga kaibigan. Hulaan mo kung sino sila?

Siya ang pinaka-kapaki-pakinabang sa mga araw ng karamdaman
At pinapagaling tayo sa lahat ng sakit.

D. Doktor.

Lumilitaw ang isang larawan ng isang doktor at ang mga salita: pedyatrisyan(pediatrician) Dentista(Dentista), ophthalmologist(doktor sa mata), surgeon, therapist.

U. Sino ang nagtatrabaho bilang isang doktor sa aming nayon?

Mga sagot ng mga bata.

Paglalagay ng brick sa pamamagitan ng brick
Lumalaki ito sa sahig.
At bawat oras, araw-araw
Pataas ng pataas ang bagong bahay.

D. Tagabuo.

Lumilitaw ang isang imahe ng isang tagabuo at ang mga salita: mason, pintor, plasterer, karpintero, joiner, crane operator.

U. Mga bata, nahulaan niyo na ba kung sino ang pag-uusapan natin sa klase ngayon?

D. Tungkol sa mga taong may iba't ibang propesyon.

U. Basahin ang paksa ng ating aralin.

Lumilitaw ang isang mensahe sa screen: "Kailangan ang lahat ng propesyon, mahalaga ang lahat ng propesyon."

Sumasang-ayon ka ba sa pahayag na ito?

Mag-aaral 1. Hindi, mayroong pinakamahalagang propesyon - isang doktor.

Mag-aaral 2. Hindi, mas mahalaga ang guro!

Mag-aaral 3. Pero hindi ako sang-ayon.

U. Bakit?

Mag-aaral 3. Kailangan namin ng doktor, guro, at marami pang espesyalista.

U. Subukan natin ngayon upang suriin ang kawastuhan ng pahayag na ito.

3. Gawin ang paksa ng aralin.

U. Ang bawat propesyon ay may sariling mga paksa ng paggawa, mahalaga at kinakailangan.

Batay sa mga item, maaari mong hulaan kung anong propesyon ang pinag-uusapan natin.

Laro "Matuto ng isang propesyon".

Sa bawat desk ay may card na may naka-encrypt na pangalan ng propesyon.

U. Ibalik ang mga card, hulaan ang propesyon gamit ang mga reference na salita, isulat ang salitang ito sa gitna at kunin ang card.

Card 1.

Langit, timon, eroplano, paliparan.

Card 2.

Suklay, gunting, salamin, hairspray.

Card 3.

Mga kaliskis, pera, cash register, mga kalakal.

Card 4.

Panoorin, magnifying glass, screwdriver.

Card 5.

Bukid, baka, balde, gatas.

Card 6.

Traktor, araro, pingga.

Card 7.

Mga wire, poste, switch.

Card 8.

Mga libro, istante, eksibisyon ng mga libro.

Card 9.

Mga puno, bulaklak, berry, mushroom, mani.

Card 10.

Patlang, trigo, butil, pagsamahin.

Ang mga bata ay nagtatrabaho nang nakapag-iisa.

Suriin natin: pangalanan mo muna ang mga sumusuportang salita, at pagkatapos ay ang propesyon.

Kung sumasang-ayon ka sa sagot, ipakpak ang iyong mga kamay.

Ngayon suriin natin nang tama ang spelling ng mga propesyon.

Ang mga larawan ng mga propesyon at mga salita ay lumalabas sa screen: pilot, tagapag-ayos ng buhok, tindero, tagagawa ng relo, milkmaid, tractor driver, electrician, librarian, forester, combine operator.

Sa iyong palagay, bakit mahalaga ang mga propesyon na ito?

Sagot ng mga bata.

Maaari nating tapusin: lahat ng propesyon ay kailangan, lahat ng propesyon ay mahalaga.

Laro "Ang aking propesyon ang pinakamahalaga."

At ngayon iminumungkahi kong piliin ang mga kinakailangang bagay ng paggawa para sa mga kinatawan ng iba't ibang propesyon. Ngayon ay babasahin ko ang tula ni Johnny Rodarri na "What Crafts Smell Like" at pipili ako ng tatlong tao, isa sa bawat hanay.

Binabasa ng guro ang tula na parang nagbibilang na tula.

1st row.

Lahat ay may gagawin
Espesyal ang amoy.
Amoy ang panaderya
Masa at baking.

2nd row.

Amoy pastry chef
Nutmeg,
Doktor na nakasuot ng damit -
Isang kaaya-ayang gamot.

3rd row.

Isda at dagat
Amoy mangingisda.
Tanging katamaran
Walang amoy.

(Sa isang magnetic board)

Rod gunting pahayagan cap magazine na mga titik

Postman na pulis na mananahi

Whistle machine needle thread na bag ng pahayagan

Ang mga piling bata ay pumupunta sa board at kumilos bilang isang mananahi, isang pulis, o isang kartero.

Sa harap mo magsabit ng mga bagay na may kaugnayan sa iba't ibang propesyon. Piliin ang mga bagay na kailangan mo. At sisiguraduhin naming pipiliin mo ang mga tamang item para sa iyong sarili.

Ang mga bata ay pumipili ng mga bagay.

Pangalanan muna ang propesyon, at pagkatapos ay ang mga bagay ng paggawa na iyong pinili.

Sagot ng mga bata.

Ngayon patunayan mo sa iyong mga kaklase na ang iyong propesyon ang pinakamahalaga. At kayong mga lalaki, makinig kayong mabuti at kumpletuhin ang sagot.

Ang mga bata ay nagbibigay ng ebidensya.

Ang estudyante ay isang kartero. Ang propesyon ng isang kartero ay ang pinakamahalaga, dahil ang mga taong ito ay nagdadala sa amin ng mga pahayagan at magasin, at nagdadala ng mga pensiyon sa aming mga lolo't lola.

Ang estudyante ay isang pulis. Ang propesyon ng isang pulis ang pinakamahalaga, dahil pinoprotektahan ng mga taong ito ang ating buhay, hinuhuli ang mga tulisan, at pinapanatili ang kaayusan sa daan.

Mag-aaral - mananahi. Ang propesyon ng mananahi ay ang pinakamahalaga, dahil sinisikap ng mga taong ito na tiyakin na lahat ay nagsusuot ng magagandang damit.

Salamat, napaka-convincing ng mga sagot mo. Mga bata, nakatagpo na ba kayo ng mga kinatawan ng mga propesyon na ito sa ating nayon?

Sagot ng mga bata.

4. Minuto ng pisikal na edukasyon.

At ngayon - isang sandali ng pahinga. Bumangon ka at umalis sa iyong mesa.

Binabasa ng guro ang mga salita at ipinakita ang mga paggalaw, ulitin ng mga bata:

Nag-aararo sa bukid -...( driver ng traktor)
Nagmamaneho ang tren -...( driver),
Sa paaralan ay tinuturuan niya kami - ...( guro),
Nagtatayo ng mga gusali -…( tagabuo),
Pininturahan kami ng mga dingding -...( pintor),
Gumagana sa minahan - …..( minero),
Gumuguhit siya para sa atin -....( artista),
Nanghuhuli ng isda - ....( mangingisda),
Naglilingkod sa dagat - ...( mandaragat),
May dalang kargada sa sasakyan -...( tsuper),
Tinatanggal ang tinapay -...( pinagsamang operator)
Kumanta sa amin ng mga kanta -...( mang-aawit).
Sino ang nakakaalam ng lahat - magaling!

Malalaman natin ang tungkol sa iba pang mahahalagang propesyon sa pamamagitan ng pagtatrabaho nang magkapares.

Laro "Kolektahin ang pangalan ng propesyon."

Kunin ang sobre at maingat na ilagay ang mga nilalaman sa gitna ng mesa. Kolektahin ang pangalan ng propesyon mula sa mga titik. Ang bawat isa ay magkakaroon ng sariling pangalan ng propesyon.

Ang guro ay nagpapakita sa screen ng mga guhit na may mga larawan ng isang photographer, kusinero, artista, astronaut, mandaragat, doktor, tagagawa ng sapatos, tsuper ng traktor, piloto, driver.

Bigyang-pansin ang mga ilustrasyon - marahil sila ay makakatulong sa iyo.

Ang mga bata ay nagtatrabaho nang pares.

Kaya, ano ang nakuha mo?

D. Photographer, kusinero, artista, astronaut, mandaragat, doktor, tagagawa ng sapatos, tsuper ng traktor, piloto, tsuper.

Ito ay mahalagang mga propesyon. Ang mga tao sa mga propesyon na ito ay nakakatulong sa pag-unlad at kaunlaran ng ating bansa.

Ngayon suriin natin ang ating sarili. Mayroong isang piraso ng kuwarta sa iyong mesa. Kunin ito at ikonekta sa isang arrow ang pangalan ng propesyon at lugar ng trabaho ng tao.

Pansin - sa screen! Suriin ang iyong mga sagot. Kung mayroon kang mga pagkakamali, itama ang mga ito.

Sa bahay, subukang gumawa ng sarili mong pagsubok na katulad nito.

5. Gumawa mula sa aklat-aralin – pp. 126 – 127.

Anong mga propesyon ang pinag-uusapan natin dito? Sino sa iyong mga kaibigan ang nagtatrabaho sa propesyon na ito?

Mga sagot ng mga bata.

6. Buod ng aralin.

Maraming iba't ibang propesyon sa mundo, bawat isa ay kinakailangan at mahalaga. Sa hinaharap, nais kong pumili ka ng isang propesyon na gusto mo. May mga bituin sa iyong mga mesa. Ano ang pangarap mong maging sa hinaharap? Isulat ang pangalan ng propesyon na ito sa iyong mga bituin sa isang tabi, at sa kabilang banda - ang iyong apelyido at unang pangalan. Ito ang iyong pangarap. Ililigtas namin ang mga bituin hanggang ika-11 baitang. Malamang na interesado kang malaman kung matutupad ang iyong hiling.

Ngayon ay ilakip ang iyong mga bituin sa tabi ng larawan na may tanawin ng aming nayon. Nag-attach ka ng mga bituin dito dahil ikaw ang aming kinabukasan, pag-asa at suporta para sa nayon ng Yalchiki.

Maraming iba't ibang propesyon dito,
Hindi mo alam kung ano ang pipiliin kaagad.
Maraming bagay na darating sa buhay -
Kailangan mo lang matuto.

Bawat propesyon ay kailangan, bawat propesyon ay mahalaga. Ang pagpili ng isang propesyonal na larangan ay medyo mahirap na gawain. Hindi ito itinuturo sa paaralan. Ang pangunahing bagay ay tumuon sa iyong mga kakayahan, at maaari kang matuto ng anuman.

Mga uri ng produksyong pang-industriya

Sa kasalukuyan ay may tatlong pangunahing uri ng industriya. Kabilang dito ang mga sumusunod:

• magaan na industriya;
• mabigat;
• kemikal.

Depende sa uri ng produksyon, ang mga pang-industriyang trabaho ay may makabuluhang pagkakaiba.

Banayad na industriya

Ang sangay ng produksyon na ito ay kinabibilangan ng mga negosyo para sa produksyon at pagproseso ng naturang mga hilaw na materyales:

• flax;
• bulak;
• dyut;
• mga sutla;
• lana at marami pang iba.

Ang mga organisasyong gumagawa ng mga tela at iba pang consumer goods ay kabilang din sa magaan na industriya. Iyon ay, ang mga ito ay lahat ng mga negosyo na gumagawa ng mga kalakal ng consumer.

Ang mga pangunahing hanapbuhay ng ganitong uri ng industriya ay ang mga sumusunod:

• fashion designer;
• mananahi;
• pamutol;
• sastre;
• operator ng kagamitan sa pananahi.

Habang ang unang apat na propesyon ay malapit na nauugnay, ang huli ay itinuturing na pinakamahirap. Ito ay nagpapahiwatig ng kakayahang maunawaan ang anumang kagamitan sa pananahi at i-troubleshoot ito sa isang napapanahong paraan.

Tandaan. Ang puntong ito ay lalong mahalaga sa serial production ng isang malaking enterprise. Kung hindi, maaaring may mga pagkabigo sa paglikha at pagbebenta ng mga produkto.

Mabigat na industriya at propesyon

Ang ganitong uri ng produksyon ay partikular na kumplikado. Kasama sa mabigat na industriya ang mga industriya ng pagmimina at pagmamanupaktura. Karaniwan, ang lahat ng trabaho sa produksyon ay may kaugnayan sa metal. Maaaring ito ay ang mga sumusunod:

• hinang;
• pagtuwid;
• paggiling
• paggiling at marami pang iba.

Depende dito, ang mga propesyon ng ganitong uri ng industriya ay:

• manghihinang;
• operator ng milling machine;
• mang-aaksaya;
• operator ng blast furnace;
• minero;
• turner;
• fitter at iba pa.

Karaniwan, ang mga lalaki ay nagtatrabaho sa larangang ito. Kahit na makakakilala ka rin ng mga babae. Ang mahinang kalahati ng lipunan ay nagbibigay ng kagustuhan sa mga propesyon tulad ng welder at milling machine.

Industriya ng kemikal

Ang lugar na ito ng produksyon ay itinuturing na pinaka-kawili-wili at mahirap. Upang pumili ng mga pang-industriyang propesyon ng ganitong uri, kinakailangan ang kaalaman hindi lamang sa kimika, kundi pati na rin sa matematika, pisika at iba pang eksaktong agham. Ang lahat ng ito ay itinuturo sa paaralan, gayundin sa mas mataas na edukasyon.

Ang industriya ng kemikal ay nag-aalok ng medyo kumplikadong mga propesyon. Mga halimbawa:

• botika;
• katulong sa laboratoryo;
• chemical technologist.

Sa pamamagitan ng pagpili ng pinakabagong pag-uuri ng mga propesyon, maaari kang mag-aral sa mga sumusunod na lugar:

• parmasyutiko;
• technologist ng pagkain;
• technologist para sa paggawa ng mga detergent at iba pa.

Ang mga propesyon na ito ay hindi gaanong mahalaga sa buhay ng tao. Matagal ang pag-aaral.

Pangkalahatang Impormasyon

Bawat institusyong pang-edukasyon taun-taon ay nagre-recruit ng mga mag-aaral sa hinaharap na, pagkatapos ng kwalipikadong pagsasanay, ay magiging mga espesyalista sa iba't ibang industriya. Bilang isang patakaran, ang pagpili ng isang propesyon sa industriya, ang listahan ng kung saan ay patuloy na lumalaki, ay maaaring gawin nang maaga. Upang gawin ito, kailangan mong tama na masuri ang iyong mga kakayahan at kakayahan.