Departamento ng pagsusulatan ng Murmansk Pedagogical University. Murmansk Arctic State University. Mga kondisyon para sa pagpasok sa Murmansk Arctic State University - Maga
Ang humanitarian orientation ng unibersidad ay nagbukas ng mga bagong prospect sa larangan ng pagsasanay sa mga bachelor at masters sa larangan ng physics at mathematics education, natural sciences at humanities, social sciences, education and pedagogy, culture and art, economics and management, at ang sektor ng serbisyo.
Noong 2011, ang Center for Support of Vocational Education ay itinatag sa loob ng istruktura ng unibersidad, ang layunin nito ay upang matiyak ang accessibility ng mas mataas at karagdagang bokasyonal na edukasyon para sa mga taong may kapansanan at mga taong may kapansanan upang mapabuti ang kanilang kalidad ng buhay, pati na rin bilang lumikha ng isang naa-access na kapaligiran sa edukasyon.
Ang MSGU, bilang isang nangungunang sentro para sa makataong pananaliksik sa rehiyon ng Murmansk, ay nagpapatupad ng mga proyekto sa pananaliksik at kumperensya sa loob ng balangkas ng pederal na target na programa na "Scientific and scientific-pedagogical personnel ng innovative Russia." Ang laboratoryo ng pananaliksik para sa sosyolohikal na pananaliksik, na nilikha batay sa Moscow State University para sa Humanities, ay nagpapatakbo sa loob ng balangkas ng mga pang-agham na gawad at mga kontrata sa ekonomiya. Ang unibersidad ay regular na nag-oorganisa ng mga kumperensya at seminar kung saan ang mga kawani ng pagtuturo, mga mag-aaral at mga inimbitahang espesyalista ng unibersidad ay aktibong nakikibahagi.
Ang mga pang-agham at praktikal na kumperensya na "Ushakov Readings" (kasaysayan) at "Maslov Readings" (philology) ay naging tradisyonal at naging malawak na kilala sa mga siyentipikong Ruso.
Ang siyentipikong at metodolohikal na seminar na "Humanitarian University: Man and the North" at ang sangay ng Murmansk ng Russian Philosophical Society, na nagpapatakbo sa batayan ng Moscow State Humanitarian University, ay nag-aambag sa pagbuo ng mga karaniwang larangan ng pamamaraan kapwa sa loob ng unibersidad at sa batayan. ng kooperasyon ng interuniversity.
Ang unibersidad ay lumikha ng isang malawak at multi-stage na sistema para sa pagsasanay ng mga siyentipikong tauhan. Ang unibersidad ay nagpapatakbo ng postgraduate at doctoral na pag-aaral. Upang makabuo ng potensyal na pang-agham at pedagogical at pagbutihin ang pagsasanay ng mga kawani ng pagtuturo ng pinakamataas na kwalipikasyong pang-agham, ang programa ng Doctor of Science para sa pagsuporta sa mga proyektong pananaliksik sa agham ay binuo at pinagtibay sa Moscow State University para sa Humanities. Ang Student Scientific Society ay inorganisa batay sa Moscow State Humanitarian University.
Ang ipinagmamalaki ng unibersidad ay ang pangkat ng mga manggagawang siyentipiko at pedagogical: 28 mga doktor ng agham at propesor, 116 na kandidato ng agham at mga associate professor, na marami sa kanila ay ginawaran ng mga pagkilala sa larangan ng edukasyon, agham, kultura at palakasan para sa mga natatanging serbisyong nauugnay sa mga tagumpay sa propesyonal na gawain.
Sa taong pang-akademikong 2013-14, matagumpay na naipatupad ang "Mga Pampublikong Lektura sa Moscow State University para sa Humanities", na inayos sa suporta ng Pamahalaan ng Rehiyon ng Murmansk.
Ayon sa mga resulta ng All-Russian na kumpetisyon na "Pinakamahusay na mga programang pang-edukasyon ng makabagong Russia - 2013", kung saan lumahok ang MSGU, ang pinakamahusay na mga programa ay kasama ang "010501.65 Applied Mathematics at Computer Science", "030401.65 History", "030601.65 - Journalism", “040201.65 - Sosyolohiya”, “ 050102.65 - Biology", "050103.65 - Heograpiya", "050201.65 - Mathematics", "050303.65 - Banyagang wika", "050101.65 - Kasaysayan", "050501.65 - Bokasyon", "050501.65" - Preschool pedagogy at psychology", "050706.65 - Pedagogy at psychology", "050711.65 - Social pedagogy".
Ang mga internasyonal na aktibidad sa Moscow State University para sa Humanities ay malapit na nauugnay sa mga pangangailangan sa rehiyon. Bilang bahagi ng pakikipagtulungan sa pagitan ng Moscow State University para sa Humanities at mga unibersidad sa Norway at Finland sa larangang pang-edukasyon, pinangangasiwaan ang mga internasyonal na undergraduate at mga programang nagtapos. Kaya, sa Moscow State University para sa Humanities, sa pakikipagtulungan sa Unibersidad ng Nordland, ito ay nagpapatupad ng isang internasyonal na programa ng master na "Border Studies"; sa pakikipagtulungan sa Unibersidad ng Lapland at Unibersidad ng Oulu, ito ay bumubuo ng isang internasyonal na programa ng master. sa larangan ng gawaing panlipunan sa loob ng balangkas ng Barents Cross-Border University.
Upang ipatupad ang mga makabagong aktibidad, ang mga bagong istruktura ay binuksan at binuo sa Moscow State University para sa Humanities:
- Innovation business center
- Center for Creative Industries "Northern Lights" (CTI)
- University Educational Computer Laboratory (OUCL)
- Scientific at educational center para sa pagbuo ng mga teknolohiya sa edukasyon "Lider"
- Sentro ng lingguwistika
- Kagawaran ng Makabagong Pag-unlad
Ang Unibersidad ay malawakang gumagamit ng mga makabagong aktibidad para sa pagsasanay, muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga espesyalista sa mga bagong kondisyon sa ekonomiya.
Ang unibersidad ay lumikha ng mga kanais-nais na kondisyon para sa maayos na pag-unlad ng mga mag-aaral, tinuturuan sila hindi lamang bilang mga espesyalista na kailangan ng bansa, kundi pati na rin bilang mga karapat-dapat na mamamayan ng Russia. Ang mga mag-aaral at guro ng Moscow State Humanitarian University ay aktibong lumahok sa mga kaganapang pangkultura, malikhaing kumpetisyon, at mga larong intelektwal na "Ano? saan? Kailan?", KVN. Marami sa mga kaganapang ito ay naging tradisyonal at ginaganap taun-taon. Ang unibersidad ay aktibong nagtatrabaho sa panlipunang suporta para sa undergraduate at graduate na mga mag-aaral.
Ang landas ng Moscow State Humanitarian University ngayon ay ang landas sa paglikha ng isang modernong unibersidad sa Europa sa Far North, ang diskarte ng internasyonal na aktibidad na kung saan ay ganap na tinutukoy ng mga prinsipyo ng Bologna Declaration at unti-unting pagpasok sa "Europa ng kaalaman. ”.
Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education
Murmansk Arctic State University (MASU)
Average na marka ng rating: 0
hanggang 1956 - Murmansk Teachers' Institute (MUI); hanggang 2002 - Murmansk State Pedagogical Institute (MSPI); hanggang 2010 - Murmansk State Pedagogical University (MSPU); hanggang 2015 - Murmansk State Humanitarian University (MSGU)
Mga Faculty/Institute:
- . Faculty of Natural Science, Physical Culture at Life Safety MASU
- Gawaing panlipunan: Panimula sa propesyonal na gawain,. Ang manwal na ito ay inihanda ng isang pangkat ng mga may-akda mula sa Russia at Finland. Ang aklat na ito ay resulta ng tatlong taong gawain ng isang proyektong Ruso-Finnish upang bumuo ng pagtuturo ng gawaing panlipunan bilang isang pang-edukasyon... Bumili ng 725 UAH (Ukraine lamang)
- Social work: isang panimula sa propesyonal na gawain, Koponan ng mga may-akda. Ang manwal na ito ay inihanda ng isang pangkat ng mga may-akda mula sa Russia at Finland. Ang aklat na ito ay resulta ng tatlong taong gawain ng isang proyektong Ruso-Finnish upang bumuo ng pagtuturo ng gawaing panlipunan bilang isang pang-edukasyon...
Pinagsasama ng Faculty of Natural Science, Physical Culture at Life Safety ng MASU ang mga tradisyon ng dalawang faculty ng Moscow State University of Humanities - ang Faculty of Natural Geography at ang Faculty ng Physical Culture at Life Safety.
Ang Faculty of Natural Ecology ay nabuo noong Agosto 1998, pagkatapos noong Setyembre 2005 ito ay pinalitan ng pangalan na Faculty of Natural Geography.
Ang Faculty of Physical Culture and Life Safety ay itinatag noong Setyembre 1, 2006.
Habang nag-aaral sa faculty, ang mga mag-aaral ay may pagkakataon na sumailalim sa 2 uri ng internships - pang-edukasyon (profile, field, atbp.) at produksyon (pang-edukasyon, internship, pre-qualification), na nagaganap sa paligid ng Murmansk, sa Tuloma pang-edukasyon at pang-agham na base, Kirovsk.
Murmansk State Pedagogical University- (MSPU) Taon ng pundasyon 1939 Rektor Andrey Mikhailovich Sergeev Lokasyon ... Wikipedia
Murmansk State Technical University- (MSTU) International name Murmansk State Technical University (MSTU) Taon ng pagkakatatag Enero 11, 195 ... Wikipedia
St. Petersburg Humanitarian University of Trade Unions- (SPbSUP) Internasyonal na pangalan Saint Petersburg University of Humanities and Social Sciences Taon ng pundasyon 1991 ... Wikipedia
St. Petersburg University of Management and Economics- Ang terminong ito ay may iba pang kahulugan, tingnan ang Academy of Management. St. Petersburg University of Management and Economics (SPbUUE) ... Wikipedia
Unibersidad ng Kooperasyon ng Russia- Central Union of the Russian Federation (RUK) International name Russian University of Cooperation Motto Ang kaalaman na walang moral na batayan ay walang ibig sabihin ... Wikipedia
Mga unibersidad ng Russia- Mga Nilalaman 1 Abakan 2 Armavir 3 Arkhangelsk ... Wikipedia
gawaing panlipunan- Ang gawaing panlipunan ay isang propesyonal na aktibidad para sa pag-oorganisa ng tulong at tulong sa isa't isa sa mga tao at grupo na nahahanap ang kanilang sarili sa mahihirap na sitwasyon sa buhay, ang kanilang psychosocial rehabilitation at integration. Sa pinaka-pangkalahatang anyo nito, ang gawaing panlipunan ay kumakatawan sa... ... Wikipedia
Mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng Murmansk- Mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng estado Murmansk State Technical University (MSTU) Murmansk State Humanitarian University (MSGU) Non-state higher educational institutions Murmansk Humanitarian Institute (MGI) ... ... Wikipedia
Murmansk- Ang terminong ito ay may iba pang kahulugan, tingnan ang Murmansk (mga kahulugan). Lungsod ng Murmansk Eskudo de armas ... Wikipedia
Moscow State University para sa Humanities- MGGRU MGGU Moscow State Geological Prospecting University na ipinangalan kay Sergo Ordzhonikidze mula Hunyo 5, 2001 hanggang Mayo 18, 2005 mas maaga: MGGRU pagkatapos ng: RGGRU geol., Moscow, edukasyon at agham MGU Mariupol State Humanitarian University na may... ... Diksyunaryo ng mga pagdadaglat at pagdadaglat
Mga libro
Noong kalagitnaan ng Setyembre, inihayag ng press service ng Ministry of Education at Science ng Russian Federation ang isang pulong sa pagitan ng ministro at ng gobernador ng rehiyon ng Murmansk, Marina Kovtun.
Tulad ng sumusunod mula sa mensahe, sinuportahan ng ministro ang inisyatiba upang lumikha ng Murmansk Arctic State University (simula dito ay MASU). Hindi tinukoy kung saang institusyong pang-edukasyon bubuo ang naturang unibersidad.
Gaano katotoo ang mga planong ito, alam ba ng mga institusyong pang-edukasyon ang mga ganitong hakbangin, at kailangan ba ng rehiyon ang sarili nitong unibersidad?
Nakipag-usap ang Bloger51 sa mga serbisyo ng press ng mga institusyong pang-edukasyon at ang tagapangulo ng Kola Science Center ng Russian Academy of Sciences na si Yuri Voitekhovsky.
MSGU:
— Narinig namin na ang Pamahalaan ng rehiyon ng Murmansk ay sumang-ayon sa pederal na sentro sa paglikha ng Murmansk Arctic University. Ito ang tamang bagay.
Nais naming ang mga kabataan ay hindi umalis sa Arctic, ngunit manatili at magtrabaho dito. Para umunlad ang rehiyon. Ang paglikha ng isang unibersidad ay walang alinlangan na makakatulong dito.
Ngunit masyadong maaga para pag-usapan ang mga detalye, dahil ito ay mga plano lamang. Wala pa kami nito sa papel. Sa sandaling malaman ang isang partikular na bagay, agad kaming magsasagawa ng isang press conference at sasagutin ang lahat ng mga katanungan
Ang serbisyo ng press ng Petrozavodsk State University ay hindi nakapagkomento kaagad sa mga balitang nakalista sa itaas. Ang sangay ng Kola ng Petrozavodsk State University ay matapat na nag-ulat na "wala silang alam tungkol dito"
Khibiny Technical College nagbigay ng sumusunod na komento:
Oo, malay natin. Nakita namin ito sa media. Dagdag pa rito, nakipagpulong ang gobernador sa ating rektor at ang usaping ito ay napag-usapan din sa pulong. Ang lahat ng ito ay napagpasyahan sa tagsibol. Mula noon, walang narinig, maliban sa kamakailang pagpupulong ng gobernador sa Ministro ng Edukasyon, na isinulat tungkol sa media.
Naiintindihan mo, kami ay isang sangay at wala kaming masyadong kalayaan sa pagkilos. Gaya ng sabi nila, gagawin natin. Wala pa silang sinasabi. Ngunit, dahil napagdesisyunan na ngayon ang isyu ng karagdagang pag-unlad ng kolehiyo, ikalulugod naming pumasok sa istrukturang gaya ng Arctic University. Kung iaalok nila ito sa amin, siyempre.
Yuri Voitekhovsky, Direktor ng Geological Institute ng KSC RAS, kumikilos. Tagapangulo ng Kola Science Center; on the go at sa pamamagitan ng telepono:
— Hindi ko masasabi na lubos kong naiintindihan ang paksang ito, ngunit susubukan kong sagutin ang iyong mga katanungan.
Ang aking opinyon ay dapat mayroong isang unibersidad. Alam ko ito bilang isang practitioner, bilang direktor ng isang geological institute.
Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa pag-unlad ng Arctic, dapat mayroong isang buong cycle kapwa para sa pagsasanay ng mga tauhan sa hinaharap at para sa pagsasanay ng mga bagong henerasyon ng mga espesyalista.
Bilang karagdagan, alam namin ang mga pangangailangan ng mga lokal na negosyo, ang lahat ng mga tampok ng kanilang ikot ng produksyon, ang pangangailangan para sa mga tauhan sa hinaharap, at, halimbawa, ipinapasa namin ang mga tradisyon sa mga mag-aaral ng geology sa unang kamay.
— So, nasa atin na ang sanayin ang ating mga tauhan?
- Eksakto. Ito ang tanging paraan upang mapanatili ang rehiyon sa labas ng rotational work.
Ngayon, kapag walang graduate distribution system, kung saan ako nakarating sa hilaga, ilang tao ang pupunta mula sa mga kabiserang lungsod patungo sa parehong Geological Institute sa Apatity.
— Ano, sa iyong palagay, ang masama sa umiiral na sistema ng sangay ng mga unibersidad?
- Sa mismong katotohanan ng pagkakaroon nito. Ang anumang sangay ng isang unibersidad ay pinamamahalaan mula sa labas ng rehiyon, na isinasaalang-alang ang mga interes at plano ng magulang na institusyong pang-edukasyon, at ang mga planong ito ay hindi palaging sumasalubong sa mga interes ng ating rehiyon.
Kailangan namin ng isang ganap na sariling unibersidad, at hindi isang sangay na may panlabas na pamamahala. Para dito mayroon tayong lahat ng kinakailangang mga baseng pang-akademiko at pang-industriya.
Gamit ang halimbawa ng aking Geological Institute, ganito ang hitsura: sa Apatity, sa Children's Art House, isang geological circle na pinangalanang A. ay tumatakbo sa loob ng kalahating siglo. Fersman, doon ang mga lalaki ay tumatanggap ng malawak na kaalaman sa geology, ang ilan sa kanila mula doon, naghanda, pumunta sa Kagawaran ng Geology ng MSTU, at pagkatapos ay sa aming Geological Institute at produksyon.
Sa kaganapan ng pagbuo ng Murmansk Arctic State University sa Kola Science Center, ang bilang ng mga naka-sponsor na departamento ay tataas, at ang akademikong konseho ng institusyong pang-edukasyon ay kinakailangang isama ang mga pinuno ng mga lokal na umiiral na mga institusyong pang-agham.
Sa madaling salita, magiging mas madali para sa ating lahat na makamit ang karaniwang layunin ng pagsasanay ng mga tauhan partikular para sa rehiyon; Ang produksyon ng unibersal, ngunit hindi palaging hinihiling, ang mga espesyalista ay titigil.
Sa pagkakaintindi ko, ngayon ay pinag-uusapan natin ang pagbuo ng MAGU mula sa mga institusyong nasa ilalim ng Ministri ng Edukasyon at Agham. Ang MSTU ay hindi kasama sa listahang ito, dahil ang Technical University ay nasa ilalim ng Rosrybolovstvo.
May isang opinyon na ang MSTU ay hindi nangangailangan ng isang sangay sa Apatity na kinakatawan ng Kagawaran ng Geology - parang hindi ito ang tamang profile. Ngunit ang rektor ngayon na si Sergei Agarkov, sa palagay ko, ay nag-iisip nang mas malawak, dapat nating ibigay sa kanya ang kanyang nararapat.
Hindi niya itinuturing ang aming departamento bilang isang dayuhan na elemento, ngunit tiyak bilang isang elemento ng komprehensibong pagsasanay ng mga technologist.
Ang ibig kong sabihin ay hindi lamang nagsasanay ng mga technologist na may kakayahang magpatakbo ng anumang kagamitan o makabisado ang produksyon ng pagkain, kundi pati na rin ang mga dalubhasang espesyalista.
Mga espesyalista na may kakayahang kumuha ng data, pag-aaral nito at hulaan ang sitwasyon para sa hinaharap, hindi bababa sa paggamit ng halimbawa ng pagsasanay ng isang bagong henerasyon ng mga geologist, geophysicist at hydrographer na nag-iipon, nag-systematize at nagmamay-ari ng kasalukuyang larawan ng seabed.
Posible na ang paglitaw ng institusyong pang-edukasyon na ito at ang pagtaas ng bilang ng mga mag-aaral na nakarehistro sa amin ay magiging posible pa rin upang matupad ang mga kinakailangan ng pederal na sentro para sa pagkuha ng katayuan ng isang lungsod sa agham.
Muli, inuulit ko, ang rehiyon ng Murmansk ay nangangailangan ng isang independiyenteng unibersidad na nakakatugon sa ating mga pangangailangan! Sa isang malaking lawak, ito ay isang katanungan ng kaligtasan ng rehiyon sa labas ng paraan ng rotational work.
Ang gawain ay malinaw, ang mga layunin, sa pangkalahatan, ay malinaw din. Ang tanging problema ay, bilang karagdagan sa posibleng kawalang-galang ng inisyatiba ngayon, tatlong magkakaibang institusyong pang-edukasyon, ngunit nag-uulat sa Ministri ng Edukasyon, ang napili. Ang pagsasanay ng mga tunay na espesyalista para sa Arctic ay isinasagawa lamang ng HTC at bahagyang ng PetrSU. Hindi ito magiging tulad ng biro tungkol sa paggawa ng barbed wire sa pamamagitan ng pagtawid sa isang ahas at isang hedgehog, dahil tama ang inisyatiba.
