Bulletin ng Peoples' Friendship University of Russia. Serye: Ang relasyon sa internasyonal ay ang nangungunang Russian Science Magazine sa International Relations, na inilathala mula noong 2001 ng Peoples' Friendship University of Russia. Ang journal ay kasama sa listahan ng Higher Attestation Commission para sa political, historical at economic sciences.

Ang aming pokus ay sa kasalukuyang mga problemang pang-internasyonal at kasaysayan ng mga internasyonal na relasyon, panrehiyong seguridad sa Asya, Africa, Latin America, relasyon sa Hilaga-Timog, pakikipagtulungan sa loob ng BRICS, SCO, CIS, internasyonal na kooperasyong pang-edukasyon. Ang thematic focus ng journal ay makikita sa mga pamagat ng permanenteng heading: International Economic Relations, Applied Analysis, Bilateral Relations, Scientific Schools, History of International Relations, Portraits, International Educational Cooperation.

Kabilang sa aming mga may-akda ang mga nangungunang Russian internasyonal na mananaliksik mula sa mga unibersidad sa Russia, pati na rin ang mga institute ng Russian Academy of Sciences, mga nangungunang eksperto mula sa European, American at Asian na unibersidad. Marami sa aming mga may-akda - mga guro at nagtapos na estudyante ng RUDN University - ay nagmula sa mga bansang CIS, Asia, Africa at Latin America na nag-aaral ng patakarang panlabas ng kanilang mga bansa at nagdadala ng kanilang sariling, pambansa (lokal) na pag-unawa sa mga pandaigdigang problema ng ating panahon.

Patakaran sa pagpapanatili ng data: Ang buong tekstong elektronikong nilalaman ng journal ay naka-imbak sa institusyonal na imbakan ng RUDN University, kasama sa proyekto ng NORA - National Aggregator ng Open Repositories, at nakarehistro sa Direktoryo ng Open Access Repositories - OpenDOAR.

Ang impormasyon tungkol sa lahat ng artikulong nai-publish sa journal (metadata at buong teksto) ay naka-imbak sa Scientific elektronikong aklatan. Sa NEB maaari kang magsagawa ng isang advanced na paghahanap sa pamamagitan ng mga artikulo sa journal (sa pamamagitan ng mga keyword, may-akda, pamagat, seksyon).

Ang buong teksto ng mga artikulo ay naka-imbak sa server ng journal.

Ang mga naka-print na kopya ng mga isyu ng journal ay inilipat para sa permanenteng imbakan sa Russian Book Chamber - isang sangay ng ITAR-TASS, ang Russian State Library at iba pang nangungunang mga aklatan ng Russian Federation.

Ang libreng access sa buong teksto ng mga artikulo ay ibinibigay sa website ng journal at sa RSCI.

Ayon sa patakaran ng journal, ang mga may-akda ng mga artikulo ay may karapatan na ilipat sa mga ikatlong partido ang isang elektronikong kopya ng nai-publish na artikulo sa kabuuan o sa bahagi para maisama sa mga database at imbakan ng siyentipikong impormasyon upang maisulong ang akademiko o siyentipikong pananaliksik o para sa mga layuning pang-impormasyon at pang-edukasyon, sa kondisyon na ang mga kredito sa may-akda, journal at publisher ay ibinigay.

anunsyo

komperensyang pang-internasyonal

Teatro sa pampublikong espasyo: estetika, ekonomiya at pulitika ng mga pagtatanghal sa lugar

Laboratory of Historical and Cultural Research STEPS RANEPA at Institute of Theater Studies ng Unibersidad ng Paris III Bago Ang Sorbonne ay nag-anunsyo ng panawagan para sa mga aplikasyon para sa isang internasyonal na kumperensya na nakatuon sa pag-aaral ng mga performative practices na nagbubukas sa labas ng stage space na nilayon para sa kanila (in situ), na gaganapin sa Moscow sa Nobyembre 12-14, 2020.

Iminumungkahi naming isaalang-alang ang aesthetic, pang-ekonomiya at pampulitika na mga prinsipyo ng paglikha at paggawa ng mga pagtatanghal sa situ, sa isang paghahambing na pananaw ng France at Russia. Habang sa France ang sektor ng kalye at pampublikong sining ay nai-institutionalize na, na nagreresulta sa paglikha at mga sentro ng pamamahagi, mga platform ng impormasyon at mga programang pang-edukasyon, pagkatapos ay sa Russia ito ay isang umuusbong na direksyon, kapansin-pansin, gayunpaman, para sa bilis ng pag-unlad nito. Ang kumperensya ay magbibigay ng pagkakataon upang ihambing at linawin ang mga terminolohiya, ihambing ang mga pamamaraan para sa pagsusuri ng mga pagtatanghal, aesthetic at pang-ekonomiyang mga tampok ng kanilang pag-iral, talakayin ang kasaysayan ng direksyon, ang kasalukuyang estado ng mga gawain at mga prospect ng pag-unlad.

Tinatanggap namin ang mga aplikasyon mula sa parehong mga practitioner at mananaliksik ng sining ng pagganap at/o sosyolohiya at kultural na ekonomiya.

Sa loob ng balangkas ng kumperensya, tinatanggap ang mga aplikasyon para sa mga sumusunod na seksyon:
– Mga lugar, espasyo, pag-aayos ng mga in situ na proyekto
– Dramaturgy at aesthetics ng mga pagtatanghal sa situ
– Mga aspetong pampulitika ng teatro at pagtatanghal sa pampublikong espasyo
– Patakaran sa kultura at mga modelo ng pagpopondo ng proyekto sa lugar
– Paglilibot: mga hamon sa kultura, teritoryo at lingguwistika

Mga wikang nagtatrabaho sa kumperensya: Ruso, Pranses.

Ang mga nagnanais na dumalo sa kumperensya ay dapat hanggang Abril 10, 2020 magpadala ng mga abstract (max. 500 salita) at isang maikling CV sa [email protected] Pakisaad sa linya ng paksa ng liham ang pangalan ng seksyon kung saan ka nag-aaplay. Aabisuhan ang mga kandidato tungkol sa desisyon ng Organizing Committee sa Abril 25.

Komite sa Pag-oorganisa ng Kumperensya: E.I. Gordienko, V.V. Zolotukhin, Yu.G. Pinuno, E.Yu. Nagaeva (RANEPA STEPS), A. Mouton-Rezzuc, D. Urrutiage (Paris III New Sorbonne).

anunsyo

Kumperensya ng mag-aaral

Mga Akademikong Dialogue 2020

Ang Kagawaran ng Kasaysayan ng Daigdig STEPS RANEPA ay nag-aanyaya sa mga senior na estudyante, undergraduates, graduate na mga estudyante na makibahagi sa gawain ng seksyong "Power, State, Society in Greater Europe: Problems of Political and Cultural History" bilang bahagi ng taunang kumperensya ng RANEPA.
Tungkol sa mahistrado ng departamento →

31 Mar (Mares)

Pagpupulong

Kagawaran ng Pangkalahatang Kasaysayan

"Ang Pananagutan ng Mananalaysay"

Ang mga aplikasyon ay tinatanggap para sa pakikilahok bilang isang tagapagsalita sa ikalawang Pagbasa bilang memorya ni Arseniy Roginsky.
Tema ng mga babasahin: "Responsibilidad ng mananalaysay".

Ang mga aplikasyon ay tinatanggap hanggang Marso 9, 2020.
Ilapat →

Sa loob ng balangkas ng Mga Pagbasa, tatlong bloke ang pinlano:

1. "Historian at source" - Paano ipinakikita ng responsibilidad ng isang siyentipiko ang sarili sa pagpili ng paksa at pamamaraan ng pananaliksik, ang pakikibaka para sa pag-access sa mga mapagkukunan ng archival?

2. "Historian and Education" - Anong mga gawain ang nireresolba ng mga historian sa labas ng propesyonal na komunidad ng pananaliksik? Ang pokus ay sa pampublikong kasaysayan, mga tanyag na teksto at pahayag sa agham, gawaing pagtuturo, at mga impormal na makasaysayang bilog.

3. "Historian ngayon" - Historian at Patakarang pampubliko memorya: mula sa pagsalungat hanggang sa aktibong katapatan at magkasanib na gawain. Karanasan mula sa iba't ibang bansa.

Ang mga aplikasyon ay tinatanggap hanggang Marso 9, 2020. Sa Marso 16, padadalhan ka namin ng liham kung saan magbibigay kami ng sagot tungkol sa iyong pakikilahok.

Ang bawat pagtatanghal ay tatagal ng humigit-kumulang 15 minuto.

23, 24 Mar (Lun, Mar)

Internasyonal na kolokyum

Lab. pananaliksik sa kasaysayan at pampanitikan

Kasaysayan at kathang-isip sa panitikan, kultura at lipunan ng Gintong Panahon (XVI-XVIII)

Sa loob ng balangkas ng joint research project na LILI SHAGI kasama ang Center for Research on the Culture of the Golden Age (GRISO, Grupo de Investigación Siglo de Oro) ng Unibersidad ng Navarra (Spain), isang internasyonal na Russian-Spanish colloquium na "La percepción del “otro” en las culturas europeas de los siglos XVI-XVIII: ¿asimilación o rechazo? (Persepsyon ng "dayuhan" sa mga kulturang Europeo ng XVI-XVIII: pagtanggap o pagtanggi?).

Ang layunin ng proyekto ay pag-aralan ang mga anyo ng kultural na paglikha sa kultura ng Espanyol sa Ginintuang Panahon (XVI-XVII siglo), gayundin ang pag-aaral sa anyo ng pakikipag-ugnayan ng panitikan at historiograpiya sa panlipunan at kultural na mga gawi (custom, ritual. , araw-araw na buhay).

Mula sa panig ng Russia, ang proyekto ay dinaluhan ng: ulo. Laboratory LILI Doctor of Philology, prof. I.V. Ershova, Ph.D. PhD, nangungunang mananaliksik, O.V. Aurov, Ph.D. Sci., Senior Scientist SA. Pastushkova, PhD sa Philology, Assoc. RGGU M.B. Smirnova, Ph.D., NRU HSE A.V. Marey, nagtapos na estudyante ng Russian State Humanitarian University N. Kiseleva.
Mula sa GRISO Center ng Unibersidad ng Navarra: Direktor ng GRISO Prof. Ignacio Arellano, Kalihim ng GRISO, prof. Carlos Mata Indurain, prof., Jesus Maria Usunaris, prof. Blanca Oteisa at iba pa.

Sa taglagas 2020, sa loob ng balangkas ng proyekto, ang RANEPA ay magho-host ng kumperensyang “STUDIA IBERICA-2. Katotohanan at Fiction: Mga Mode ng Interaksyon at Representasyon sa Kulturang Espanyol.

19 Mar (Huwe)

Buksan ang lecture

Lab. pananaliksik sa kasaysayan at kultura

The Land of Love and Other Imaginary Worlds in Allegorical Maps of the 17th-19th Centuries

Ulo STEPS RANEPA Laboratory of Historical and Cultural Research Maria Neklyudova ay magbibigay ng pampublikong panayam sa Pushkin Museum im. A.S. Pushkin sa balangkas ng programang "Laboratory for the Study of Image Migration"

Malamang na naaalala ng sinumang nakabasa ng Winnie the Pooh ni A. Milne o ng The Lord of the Rings trilogy ni J. R. R. Tolkien ang mga mapa na tumutulong sa pag-navigate sa mga haka-haka na mundong ito. Ngunit hindi alam ng lahat na ang isa sa mga unang nobela kung saan nakalakip ang mga mapa ay lumitaw sa France noong kalagitnaan ng ika-17 siglo. Ang mapa, na imbento ng manunulat na si Madeleine de Scudery at iginuhit ng engraver na si Francois Chauveau, ay itinuro ang daan patungo sa Land of Tenderness, ibig sabihin, ito ay alegoryang kumakatawan sa pagsilang ng pag-ibig. Di-nagtagal, lumitaw ang mga parodies ng mapa na ito at mga imitasyon nito - mga mapa ng Land of Love, Land of Coquetry, Land of Marriage, Empire of Bacchus, atbp. Ang simula ng fashion na ito at ang pagbuo ng isang tradisyon na nakaligtas hanggang sa ating panahon ay tatalakayin sa lecture.

Siyentipikong ulat

Lab. pananaliksik sa kasaysayan at kultura

Mga pagtatanghal sa situ: ang pilosopiya ng teatro ng Pransya sa pampublikong espasyo

Associate Professor ng Department of Cultural Studies at komunikasyong panlipunan MGA HAKBANG NG RANEPA Si Elena Gordienko ay gagawa ng isang pagtatanghal sa Center for Franco-Russian Studies
(magaganap ang kaganapan Pranses na walang pagsasalin)

25 Peb (Mar)

Buksan ang lecture

Lab. pananaliksik sa kasaysayan at kultura

Mga pangunahing konsepto ng maagang modernong panahon sa modernong pananaliksik kultura at lipunan

Pampublikong panayam ni Richard Scholar, propesor sa Durham University (Great Britain) sa loob ng balangkas ng kumperensyang "Conceptualization of the Early Modern Age: Words, Images and Theories".

Sa nakalipas na mga dekada, ang pag-aaral ng "mga salita sa kasaysayan" ay naging isa sa mga pangunahing direksyon sa pag-aaral ng lipunan at kultura ng Europa. Bagama't ang pag-unlad nito ay may ilang pagkakahawig sa kung ano ang ginagawa ng mga mananalaysay ng mga ideyang politikal, mayroong isang mahalagang pagkakaiba sa pagitan ng kanilang mga pamamaraan at kanilang diskarte sa salita sa mga pag-aaral sa sosyokultural: sa isang malinaw na paraan, ang mga istoryador ng kultura ay may malakas na predilection para sa wika.
Ang unang bahagi ng panayam ni Propesor Scholar ay ilalaan sa siyentipikong pamana ng British theorist at kritiko na si Raymond Williams, at ang mga problemang metodolohikal na nauugnay sa kanyang gawaing Key Words (1976). Sa ikalawang bahagi ng lektura, imumungkahi ni Propesor Scholar na baguhin ang modelo ng Williams sa pamamagitan ng isang paghahambing at multilinguistic na diskarte, lalo na tungkol sa bokabularyo ng Ingles.
Bilang halimbawa, isasaalang-alang ni Propesor Cholard ang dalawang salitang "migrante" na nagmula sa Ingles mula sa French, naïveté (naivete) at ennui (boredom). Ang kanilang hindi pagkakasalin ay ginagawang posible upang matukoy ang pinakamahalagang kultural at panlipunang katangian ng lipunang nagsasalita ng Ingles, kung saan ang isang hindi tiyak na saloobin sa lahat ng dayuhan at, partikular, lahat ng Pranses, ay gumaganap ng isang mahalagang papel.

Richard Scholar- propesor, representante direktor ng paaralan modernong mga wika and Cultures at Durham University, at may-akda ng Je-Ne-Sais-Quoi: Facing Uncertainty in Early Modern Europe (2005) at Montaigne, The Art of Freethinking (2010).

Lecture on wikang Ingles(may pagsasalin), kinakailangan ang pre-registration.

A.A. Kireeva sa School of Oriental and African Studies, University of London

Noong Oktubre 23–30, ang Associate Professor ng Department of Oriental Studies A.A. Kireeva ay nasa School of Oriental and African Studies, University of London, kung saan nagsagawa siya ng pananaliksik sa library ng School, ay nagsalita sa dalawang kaganapan na inorganisa ng Institute China at ang Center for Taiwan Studies, at lumahok sa isang seminar sa patakaran sa seguridad at diplomasya ng Hapon na inorganisa ng King's College London.

Ang pagkakataong magsagawa ng pananaliksik sa aklatan ng School of Oriental and African Studies (SOAS), University of London, ay ibinigay ng European Association for Chinese Studies. Ang School of Oriental and African Studies Library ay isa sa mga pinakamahusay na aklatan sa mundo para sa Asian, African at Middle Eastern na pag-aaral. Naglalaman ito ng higit sa 1.3 milyong mga libro, pati na rin ang isang malawak na koleksyon ng mga manuskrito, manuskrito, bihirang mga libro, makasaysayang mga salaysay. Ang aklatan ay nagbibigay ng access sa mga electronic database na naglalaman ng mga artikulo sa mga nangungunang akademikong journal. Natatanging katangian Ang mga aklatan, tulad ng isang malaking bilang ng mga aklatan sa Kanluran, ay ang kakayahang independiyenteng pumili ng mga aklat ng interes, na pinagsama ayon sa mga seksyong pampakay.

Nagsalita si Associate Professor A.A. Kireeva sa isang seminar na inorganisa ng China Institute of the School of Oriental and African Studies, University of London, sa paksa ng pagliko ng Russia sa Silangan at relasyon ng Russia sa China, North Korea at mga bansa sa Northeast Asia. Sa kanyang talumpati, hinawakan niya ang papel ng Silangang Asya sa patakarang panlabas ng Russia, ang pagbabago ng patakaran ng Russia patungo sa Asya pagkatapos ng pagkasira ng relasyon sa Kanluran bilang resulta ng krisis sa Ukrainian noong 2014, ang mga kalakasan at hamon ng estratehikong partnership. sa pagitan ng Russia at China, ang kumplikado ng relasyon ng Russia sa ibang mga bansa ng North - East Asia - North at South Korea at Japan. Ang talakayan kasunod ng ulat ay dinaluhan ng tagapangulo ng kaganapan, ang direktor ng China Institute, Propesor Steve Sang, mga guro at estudyante ng Paaralan, mga empleyado ng Royal Joint Institute for Defense Studies, ang Institute of East at West.

Sa imbitasyon ng Direktor ng Center for Taiwanese Studies, si Duffyd Fall, A.A. Kireyeva ay gumawa ng isang presentasyon sa paksa ng "sunflower movement" sa Taiwan noong 2014, mga protesta ng masa sa mga kabataan at aktibista tungkol sa mga aksyon ng naghaharing Kuomintang party. sa panahong iyon hinggil sa pagtatapos ng isang kasunduan sa kalakalan sa mga serbisyo sa pagitan ng Tsina at Taiwan. Sinuri niya ang mga pangyayari mula sa punto de bista ng demokratikong modelo ng Taiwan, ang mga problema sa pagsasama-sama ng demokrasya at sentralisasyon ng kontrol sa mga kamay ng Kuomintang Party sa panahon ng panunungkulan ni Pangulong Ma Ying-jeou, mga relasyon sa pagitan ng Taiwan at PRC, ang pagbuo ng pagkakakilanlan ng Taiwan, at ang ekonomiyang pampulitika ng modelo ng pag-unlad ng Taiwan. Ang kaganapan ay dinaluhan ng isang malaking bilang ng mga mag-aaral, undergraduates, nagtapos na mga mag-aaral at kawani ng School of Oriental and African Studies na pumapasok sa mga kurso sa Taiwan o gumagawa ng mga pag-aaral sa Taiwan. Bilang resulta ng aktibong pakikipagpalitan sa mga mag-aaral, guro at mananaliksik, nagkaroon ng masiglang talakayan sa mga kilusang panlipunan sa Taiwan, ang modelo ng demokrasya ng Taiwan, mga partidong politikal, partisipasyon sa pulitika, pagkakakilanlan ng Taiwan, at ang relasyon sa pagitan ng Taiwan at PRC.

Bilang karagdagan, nakibahagi si A.A. Kireyeva sa isang seminar na pinamagatang "Transformation of diplomatic practice and security policy ng Japan", na ginanap ng King's College London at ng Free University of Berlin (Freie Universität Berlin). Sa isang seminar na inorganisa ng mga kawani ng King's College London Giulio Pugliese at Alessio Patalano mula sa panig ng Britanya at Prof. Verena Blechinger-Talcott at mananaliksik Kai Schulz mula sa panig ng Aleman, ang mga kalahok ay nagpakita ng mga ulat at tinalakay ang pagbabago ng patakaran sa dayuhan at seguridad at pagtatanggol ng Japan, ang pagbabago sa proseso ng paggawa ng mga desisyon sa patakarang panlabas, ang relasyon ng Japan sa USA, Australia, India, EU at UK . Nakibahagi si Associate Professor A.A. Kireeva sa talakayan sa ilang mga sesyon ng seminar.

Ang School of Oriental and African studies sa University of London (School of Oriental and African studies) ay isang mahalagang training center para sa mga espesyal na oriental studies sa England. Ang paaralan ay may mga sumusunod na kakayahan: 1) mga wika at kultura ng India, Burma at Ceylon, 2) mga wika at kultura Malayong Silangan, 3) mga wika at kultura ng Malapit at Gitnang Silangan, 4) mga wika at kultura ng Africa, 5) phonetics at linguistics, at 6) oriental na kasaysayan at batas. Maliban sa Faculty of History and Law, ang pangunahing pokus ng paaralan ay ang pag-aaral ng mga wikang Oriental. Noong Ikalawang Digmaang Pandaigdig, ang pinakamalaking bilang ng mga mag-aaral ay nag-aral ng Japanese at Chinese.

Kasama ng pagsasanay sa wika, binibigyan ng paaralan ang mga mag-aaral nito ng mga episodic lecture o maikling siklo ng mga lektura, sa karaniwan ay hindi hihigit sa dalawa o tatlong lektura sa isang paksa sa kasaysayan, kasaysayan ng kultura o ekonomiya ng mga bansang pinag-aralan. Ang isang halimbawa ng ganitong uri ng mga pampakay na siklo ay maaaring magsilbing mga lektura na ibinigay sa Faculty of the Far East: "Ang internasyonal na relasyon ng Japan sa pagitan ng dalawang digmaan", "mga kolonya ng Hapon", "Relihiyon sa Japan", "Kasaysayan ng ekonomiya ng Japan mula noong 1868" . Ang mga estudyanteng Africanist ay nakinig noong 1944 sa mga lektura sa mga sumusunod na paksa: "Social Anthropology", "The American View of the Colonial Administration", "African Music".

Gumagawa ng praktikal na pagkonsulta ang mga faculty ng paaralan para sa British Colonial Office. Dapat pansinin na ang isang bilang ng mga departamento ng British ay kinakatawan sa konseho ng paaralan, na interesado sa pagsasanay ng mga orientalista; Ministries of Foreign Affairs, Colonies, Indian Affairs at Militar. Ang tagapangulo ng konseho ng paaralan ay isang kilalang kolonyal na pigura sa Inglatera, si Lord Haley, na noong nakaraan ay humawak sa posisyon ng gobernador ng Bengal.

Ang mga kawani ng pagtuturo ng paaralan ay higit na binubuo ng mga espesyalista mula sa India at iba pang kolonyal na pag-aari ng England. Katangian, sa mahigit dalawampung pampublikong lektura na ibinigay sa paaralan noong 1944, tatlong-kapat ay nakatuon sa India at Burma. Ang pagiging propesor ng Faculty of Oriental History and Law ay binubuo noong 1944 ng mga sumusunod na espesyalista: Dean prof. Dodwell - ang kasaysayan at kultura ng British, mga pag-aari sa Asya at lalo na ang India, Captain Philips - ang kasaysayan ng India, Barnet - senior lecturer sa kasaysayan ng India, prof. Minorsky - kasaysayan ng Iran "Bernard Lewis - kasaysayan ng Islam, Wittek - kasaysayan ng Turkey at kultura ng Turko, Wisey-Fitzgerald - batas ng India. MacGregor - Burmese Buddhist na batas, Farnivol - kasaysayan ng Burma, Hall - kasaysayan ng Burma, Tenyente Colonel Hart - kasaysayan ng India, prof Toinbee - ang kasaysayan ng Gitnang Silangan, Luce - ang sinaunang at medyebal na kasaysayan at epigraphy ng Burma.Ang komposisyon ng mga lecturer ay nagpapakita ng isang malinaw na pamamayani ng Indo-Burmese na mga paksa sa sistema ng pagtuturo.

Ayon sa mga ulat ng paaralan, ang pangunahing pangkalahatang mga kurso Noong mga taon ng digmaan sa Faculty of Oriental History and Law, mayroong mga kursong "History of Asia" at "Muslim Law". Kasabay nito, ang bilang ng mga mag-aaral sa Faculty of History and Law ay makabuluhang mas mababa kaysa sa iba pang mga faculty na nagsanay sa mga tagasalin. Naipakita rin ito sa mga publikasyong pananaliksik ng paaralan, na pinangungunahan ng mga akdang pangwika, pangunahin ng pedagogical at inilapat na kahalagahan. Sa ilang mga non-linguistic na publikasyon na may pangkalahatang kalikasan, ang pansin ay iginuhit sa mga artikulo ni Sir Richard Winstadt "The Spiritual Anxiety of Dependent Peoples", "The Education of Colonial Civil Officials", "Anthropology for the Colonies" (na lahat ay ay nai-publish sa The Quardian, isang artikulo ni Vesey-Fitzgerald " Pagsasanay ng mga kinatawan ng komersyal para sa Asya at Africa", atbp.

Ang School of Oriental and African Studies (SOAS) ay nagmula noong 1916 sa Unibersidad ng London bilang School of Oriental Studies, at noong 1938 ay nakuha ang kasalukuyang pangalan nito. Ang pinakamakapangyarihang kolonyal na kapangyarihan, na noon ay Great Britain, ay nangangailangan ng mga espesyalista na nauunawaan ang mga kakaibang katangian ng ekonomiya, pulitika, kultura at kaisipan ng mga taong umaasa dito, na naninirahan sa Asya at Africa. Samakatuwid, ang pangangailangan para sa tulad institusyong pang-edukasyon ay halata.

Ngunit napanatili din ito ng pagtanggi ng United Kingdom sa halos lahat ng pag-aari nito sa ibang bansa - dahil. ngayon ay hindi na kailangan pang pamahalaan ang mga umaasang teritoryo, ngunit upang mapanatili ang mga lumang ugnayan at bumuo ng mga relasyon sa mga independyente at pantay na mga kasosyo. Samakatuwid, ito ay tiyak sa ikalawang kalahati ng ika-20, at lalo na sa simula ng ika-21 siglo, na ang pinakamataas na pag-unlad ng institusyon ay bumagsak. Kaya, mula 70s hanggang sa kasalukuyan, ang bilang ng mga mag-aaral dito ay lumago mula sa halos isa hanggang sa halos anim na libo. At noong 2011, natanggap ng School of Oriental and African Studies ang karapatang magbigay ng mga akademikong degree, na sa wakas ay itinatag ang sarili sa katayuan ng unibersidad.

Mga nagawa

Ang paaralan ay ang tanging unibersidad sa Europa kung saan pinag-aaralan ang mga bansang Asyano at Aprika. Ngunit siya ay may awtoridad hindi lamang sa kanyang "papel" - halimbawa, sa UK siya ay naging:

• 3rd at 4th sa Southeast Asia at Middle East, ayon sa pagkakabanggit, noong 2011 (Complete University Guide);
• Ika-6 sa organisasyon prosesong pang-edukasyon noong 2016 (RUR Ranking);
• pagkatapos - ika-9 sa pagtuturo ng kasaysayan, pilosopiya, teolohiya at batas (Times Higher Education).

At noong 2009, ang unibersidad ay ginawaran ng Queen's Prize para sa makabuluhang kontribusyon sa pagtuturo ng wika.

Ang Institute ay pinamamahalaang upang makamit ang mga naturang taas higit sa lahat dahil sa base sa pananaliksik nito - una sa lahat, ang aklatan ay binuksan noong 1973 na may isa sa pinakamayamang koleksyon ng mga panitikang Oriental sa mundo (mga 1.5 milyong papel at elektronikong media).

Mga programa at organisasyon ng pagtuturo

Nag-aalok ang SOAS sa mga gustong mag-aral para sa bachelor's, master's o doctoral degree sa mga faculties:

• sining at humanities,
• wikang banyaga at mga kultura
• agham panlipunan at jurisprudence

Ang bawat faculty ay may ilang mga departamento, kung saan mayroong kabuuang 19. Para sa mga dayuhang estudyante Ang mga scholarship ay magagamit para sa ilang mga programa. Ang unibersidad ay patuloy ding nag-aayos ng mga panandaliang kurso sa tag-init.

Ang mga prospect ng trabaho ng mga magtatapos sa hinaharap ay pinangangasiwaan ng Career Service. Nag-aayos siya ng iba't ibang mga seminar, pagsasanay at master class sa paghahanap ng trabaho, pati na rin ang mga pagpupulong ng mga mag-aaral na may mga empleyado ng mga departamento ng HR at mga ahensya ng recruitment; nagpapayo sa mga mag-aaral sa mga isyu sa karera at nagbibigay ng impormasyon tungkol sa mga bakante mula sa database nito.

Pagkatapos ng klase

Ang mga extra-curricular na aktibidad ng komunidad ng mga mag-aaral ay medyo aktibo, lalo na dahil ang pag-aaral at buhay panlipunan ay malapit na magkakaugnay sa isang instituto ng naturang espesyalisasyon. Kaya, sa gallery ng Brunei (itinayo gamit ang mga donasyon mula sa Sultan ng estadong ito), ang iba't ibang mga eksibisyon ng mga gawa ng sining mula sa mga bansa sa Silangan ay pana-panahong ginaganap, at sa bubong nito noong 2001 isang tunay na hardin ng Hapon ang inilatag bilang isang lugar para sa pagpapahinga at pagmumuni-muni.

Pero may dapat gawin ang mga estudyante bukod sa introspection, kasi. mayroong humigit-kumulang 50 iba't ibang interes club - sports, culinary, political, cultural (kabilang ang sarili nitong istasyon ng radyo na may mga programa tungkol sa modernong kultura ng mundo) at iba pa. At dahil ang SOAS ay talagang isang sangay ng Unibersidad ng London, ang mga estudyante nito ay maaari ding sumali sa mga komunidad nito.

Akomodasyon

Maaaring tanggapin ang mga bisita sa 2 hostel na matatagpuan malapit sa St. Pancrass at Kings Cross station at nag-aalok ng 510 at 259 na kuwartong may pribadong paliguan. Bawat isa ay may common room na may TV at DVD, mga vending machine at mga laundry facility.

Available din ang tirahan sa 7 inter-university residences ng London University. Ang telepono at internet ay nasa lahat ng dako.