Pinag-aaralan niya ang mga tampok ng ontogenetic development ng psyche. Ang pag-unlad ng psyche sa ontogeny. Ang pinakamahalagang gawain ng sikolohiya ng pag-unlad ng edad

Ontogenesis(mula sa Greek ontos - pagiging at genesis - kapanganakan, pinagmulan) - ito ang proseso ng indibidwal na pag-unlad; ang pagbuo ng mga pangunahing istruktura ng psyche ng indibidwal sa panahon ng kanyang pagkabata at sa susunod na buhay. Ayon sa teorya ng German biologist na si Ernst Haeckel, ang indibidwal na pag-unlad (ontogeny) ay isang pinaikling pag-unlad ng sangkatauhan (phylogenesis), i.e. sa proseso ng kanyang indibidwal na pag-unlad, inuulit ng bata ang mga yugto ng kasaysayan ng tao.

Ang pag-unlad ng psyche ng tao sa proseso ng kanyang aktibidad sa buhay (sa ontogenesis) ay kinabibilangan ng isang kumplikadong interweaving ng ilang mga linya ng pag-unlad: psychosomatic (pag-unlad ng nervous system); sekswal na pag-unlad; mga pagbabagong nauugnay sa edad; nagbibigay-malay na pag-unlad ng mga proseso ng pag-iisip ng pag-iisip (pang-unawa, memorya, pag-iisip, pagsasalita, talino); emosyonal-kusang pag-unlad; mga personal na pag-unlad; moral na pag-unlad; pag-unlad ng mga aktibidad at kasanayan. Para sa mga layuning pang-agham, ang bawat isa sa mga direksyon sa pag-unlad ng pag-iisip ng tao ay sinusuri, bagaman sa totoong buhay lahat ng mga uri ng pag-unlad na ito ay malapit na magkakaugnay, magkakaugnay at tinutukoy ng parehong namamana (genetic) na mga kadahilanan at ang impluwensya ng panlabas na kapaligirang panlipunan.

Ang genotype ay ang inborn genetically predetermined features ng organismo. Ngunit dahil ang organismo ay bubuo at umiiral sa isang tiyak na kapaligiran kung saan ito umaangkop, ang mga nakuhang katangian ay nabuo; Ang genetically predetermined properties ng organismo ay bubuo at nagpapakita ng kanilang mga sarili sa isang kakaibang paraan. Ang resulta ay isang phenotype. Ang pakikipag-ugnayan ng heredity, innateness, mga kondisyon ng intrauterine development at personal na karanasan ay nangyayari sa isang kumplikadong paraan, na nagiging sanhi ng mga indibidwal na pagkakaiba sa mga tao. Ang pagmamana ay nagbibigay-daan sa napakalawak na mga hangganan para sa pag-unlad ng pag-uugali. Sa loob ng mga hangganang ito, ang kalalabasan ng pag-unlad ay nakasalalay sa panlabas na kapaligiran tirahan: ang isa o isa pang kadahilanan sa kapaligiran ay magpapakita mismo sa ibang paraan depende sa mga detalye ng pagmamana. Sa kabilang banda, ang parehong namamana na kadahilanan ay magpapakita mismo sa iba't ibang mga kondisyon sa kapaligiran.

Kasama sa panlabas na kapaligiran ang isang kumbinasyon ng iba't ibang mga stimuli (hangin, pagkain, kapaligiran ng pamilya, impluwensya ng mga kaibigan, mga kondisyon sa edukasyon, kultura at pambansang pamantayan ng pag-uugali, atbp.) kung saan ang reaksyon ng isang indibidwal sa buong buhay niya at nakakaapekto sa kanyang sikolohikal na pag-unlad, mga katangian ng pagkatao, pisikal na kalusugan, atbp. Ang mga pagtatalo tungkol sa kung alin sa mga salik - pagmamana o kapaligiran - ang may tiyak na kahalagahan, ay hindi pa huminto sa ngayon, inilipat lamang sila sa eksperimentong sphere.

Kaya, ang Ingles na psychologist na si Hans Jürgen Eysenck ay naniniwala na ang katalinuhan ay tinutukoy ng 20% ng impluwensya ng kapaligiran at ng 80% ng impluwensya ng pagmamana. Ang parehong kambal na kasarian ay may halos parehong pagmamana, at ang koepisyent ng ugnayan ng kanilang katalinuhan ay 0.9. Ang magkaibang kasarian na kambal, magkapatid na lalaki at babae ay magkatulad sa genetiko, ngunit hindi magkapareho sa kanilang pagmamana. Ang kanilang intelligence correlation coefficient ay 0.5. Sabay oras na kambal ng parehong kasarian, na pinalaki sa iba't ibang mga kondisyon, ay magkakaiba. Halimbawa, ang isa sa mga kambal ay maaaring maging isang kriminal, at ang isa ay isang mahusay na abogado.

Sa ganitong paraan, ang pakikipag-ugnayan ng pagmamana at ang kapaligiran ay tumutukoy sa mga indibidwal na katangian ng psyche ng tao. Ang pagtatalo ng mga psychologist tungkol sa kung alin sa mga kadahilanan ang mapagpasyahan sa proseso ng pag-unlad - pagmamana o kapaligiran, magbigay pugay sa teorya ng convergence parehong mga kadahilanan. Ang tagapagtatag nito, si William Stern, ay naniniwala na ang parehong namamana na talento at ang kapaligiran ay tumutukoy sa mga batas ng pag-unlad ng bata. Sa ibang salita, pag-unlad ay ang resulta ng convergence ng mga panloob na hilig sa panlabas na kondisyon buhay.

Ang buhay at aktibidad ng tao ay tinutukoy ng pagkakaisa at interaksyon ng biyolohikal at panlipunang mga salik, kung saan ang huli ay gumaganap ng nangungunang papel.

Pag-unlad ng kaisipan ng bata- ito ang proseso ng pagpapaunlad ng kanyang mga kakayahan sa pamamagitan ng pag-master ng nilalaman ng kultura ng tao. Ang mga mapagkukunan ng pag-unlad ay:

1) ang pakikipag-ugnayan ng bata sa katotohanan, pangunahin sa lipunan, sa isang may sapat na gulang ( L. S. Vygotsky);
2) ang asimilasyon ng bata sa karanasang panlipunan, na nakapaloob sa mga produkto ng materyal at espirituwal na produksyon (A. V. Zaporozhets).

1. Sinasakop ng sikolohiya ang isang sentral na lugar ayon sa pag-uuri ng mga agham:

b) B.M. Kedrova;

2. Upang bumuo ng sikolohiya sa modelo ng mga binuo na agham (physics at chemistry) bilang "statics and dynamics of ideas" na iminungkahi:

a) I. Herbart

3. Ang sikolohiya bilang isang malayang agham ay nagkaroon ng hugis:

b) noong dekada 80. ika-19 na siglo;

4. Ang ideya ng hindi pagkakahiwalay ng kaluluwa at ang buhay na katawan at ang pagsasaalang-alang ng sikolohiya bilang isang mahalagang sistema ng kaalaman ay unang iminungkahi ng:

c) Aristotle;

5. Ang pagkilala sa sikolohiya bilang isang malayang agham ay dahil sa:

a) sa paglikha ng mga espesyal na institusyong pananaliksik;

6. Ang terminong "sikolohiya" ay ipinakilala sa siyentipikong sirkulasyon sa pamamagitan ng:

c) X. Lobo;

7. Ang sikolohiya bilang isang agham ng kamalayan ay lumitaw:

sa) sa siglo XVII;

8. Ang sikolohiya bilang isang agham ng pag-uugali ay lumitaw:

d) sa XX sa.

9. Ang kahulugan ng sikolohiya bilang agham ng kaluluwa ay ibinigay ng:

b) mahigit dalawang libong taon na ang nakararaan;

10. Ang mga unang ideya tungkol sa psyche ay nauugnay sa:

c) may animismo;

11. Ang kahulugan ng empirical psychology ay nabibilang sa:

c) X. Lobo;

12. Ang terminong "empirical psychology" ay ipinakilala:

c) noong ika-18 siglo;

13. Ang pananaw ng sikolohiya bilang isang agham na independiyente sa pilosopiya ay isa sa mga unang nagmungkahi:

b) J.St. Gilingan;

14. Ang pag-aaral ng kaugnayan ng psyche sa substrate ng katawan nito ay sumasalamin sa kakanyahan ng naturang problema sa sikolohiya bilang:

a) psychophysiological;

15. Psychic Reflection:

b) ay pumipili;

16. Ayon sa ideyalistang ideya, ang psyche ay:

d) ang imahe ng isang incorporeal na kakanyahan.

17. Ang psyche na may kaugnayan sa carrier nito ay hindi gumaganap ng function:

d) regulasyon ng mga vegetative na pagbabago.

18. Ang pinaka-radikal na pagtatangka upang ilagay ang sikolohiya sa isang natural siyentipikong batayan ay:

c) pag-uugali;

19. Ang pagkakaroon ng kaluluwa ay ipinaliwanag ang lahat ng hindi maintindihan na mga phenomena sa buhay ng tao mula sa punto ng view:

a) sikolohiya ng kaluluwa;

20. Ang sikolohiya ay ang agham ng mga tungkulin ng kamalayan ayon sa:

a) functionalism;

21. Ayon kay K. Jung, ang bahaging iyon ng psyche ng tao na sumasalamin sa katotohanang panlabas sa kanyang katawan ay tinatawag na:

a) exopsychic;

22. Ayon kay K. Jung, ang mga pangangailangan at emosyon ay kinabibilangan ng:

b) sa endopsychics;

23. Ang mental phenomenon ay:

c) interes;

24. Ang pagmuni-muni ng mga indibidwal na katangian ng mga bagay at phenomena ng materyal na mundo ay:

a) pandamdam

25. Ang mga proseso ng pag-iisip bilang isang aktibidad na nakatuon sa paksa sa mga sitwasyon ng problema ay isinasaalang-alang ng:

c) P.Ya. Galperin;

26. Ang mental na proseso ng paglikha ng bago sa anyo ng imahe, representasyon o ideya ay tinatawag na:

d) imahinasyon.

27. Kabilang sa mga pinaka sinaunang konsepto ng sikolohiya ay ang konsepto ng:

c) ugali;

28. Ang mga tampok ng ontogenetic development ng psyche ay pinag-aralan ng sikolohiya:

kulungan;

29. Socio-psychological manifestations ng personalidad, ang relasyon nito sa mga tao ay pinag-aralan ng sikolohiya:

b) panlipunan; 30. Ang pang-agham na kalakaran na lumitaw sa pagliko ng ika-19-20 siglo, dahil sa pagtagos ng mga ideya sa ebolusyon sa pedagogy, sikolohiya at pag-unlad ng mga inilapat na sangay ng sikolohiya, eksperimentong pedagogy, ay tinatawag na:

b) pedolohiya;

31. Ang nagtatag ng Russian pedology ay:

a) A.P. Nechaev;

32. Ang pedolohiya ay lumitaw:

d) sa pagliko ng XIX-XX na siglo.

33. Ang nagtatag ng dayuhang pedology ay:

a) S. Hall;

34. Ang pedology ay idineklara na isang pseudoscience at tumigil na umiral sa ating bansa:

c) noong 1936;

35. Si V. Frankl ay kilala bilang tagapagtatag ng:

a) I. Moreno;

Pamamaraan ng sikolohiya

1. Pamamaraan:

b) tumutukoy sa mga paraan upang makamit at makabuo ng kaalaman;

2. Ang pamantayan ng siyentipikong teorya sa sikolohiya ay hindi (ay):

d) ang materyal na may layuning aktibidad ng mga tao upang baguhin ang mga natural at panlipunang bagay.

3. Para sa siyentipikong sikolohikal at spontaneous-empirical na pananaliksik, ang (mga) pangkalahatan ay (ay):

d) pagtatakda ng mga layunin at layunin ng pag-aaral.

4. Sa panahon ng pre-paradigm ng pag-unlad ng sikolohiya, ang prinsipyo ay nabuo bilang isang paliwanag:

d) sistematiko.

5. Ang proseso ng pag-iisip ay nakasalalay sa mga salik na gumagawa nito ayon sa prinsipyo:

c) determinismo;

6. Mula sa isang ideyalistang pananaw, ang mga katangian ng pag-iisip ng tao ay hindi isinasaalang-alang:

d) Aristotle.

7. Mula sa materyalistikong pananaw, isinaalang-alang ang mental phenomena

c) T. Hobbes;

8. Ang prinsipyo na nangangailangan ng pagsasaalang-alang sa mga kababalaghan sa pag-iisip sa patuloy na pagbabago, paggalaw, ay tinatawag na prinsipyo:

b) pag-unlad; \

9. Ang pilosopikal na agos, na nagbibigay-diin sa papel ng isip sa pagkuha ng kaalaman, ay tinatawag na:

c) rasyonalismo;

10. Ang ideya ng psyche bilang isang function na kinakailangan para sa kaligtasan ng tao ay itinatag dahil sa determinismo:

b) biyolohikal;

11. Ang isang diskarte sa pag-aaral ng psyche, na tumutukoy sa mga posibilidad ng pagsusuri sa kaisipan bilang isang kumplikadong multi-level na sistema na gumaganap ng ilang mga pag-andar, ay tinatawag na:

c) istruktura at functional;

12. Ang structural-functional na diskarte ay tumutukoy sa antas ng:

b) pangkalahatang pamamaraang pang-agham;

13. Ang pagsusuri sa mga pangkalahatang anyo ng siyentipikong pag-iisip ay tumutukoy sa antas ng:

a) pilosopikal na pamamaraan;

14. Ang isang natatanging katangian ng domestic psychology ay ang paggamit ng kategorya:

a) mga aktibidad;

15. Ang pangangailangang tukuyin ang mga kontradiksyon bilang pinagmumulan ng pag-unlad at pagpapaunlad sa sarili ng psyche ay nangangahulugan ng prinsipyo:

c) pagkakaisa at pakikibaka ng magkasalungat;

16. Ang diskarte sa aktibidad sa sikolohiya ay hindi kasama ang mga kinakailangan ng prinsipyo:

d) pagpaparami sa ontogenesis ng psyche ng mga pangunahing yugto ng kultural at makasaysayang pag-unlad ng tao.

17. Kapag tinukoy ang aktibidad bilang isang bagay ng sikolohikal na pananaliksik, ang naturang "aspekto ng pag-aaral ng psyche" ay tinukoy bilang:

a) pamamaraan;

18. Ang proseso ng pag-iisip ay nakasalalay sa mga salik na gumagawa nito ayon sa prinsipyo:

c) determinismo;

19. Ang posisyon sa pagkakaisa ng kamalayan at aktibidad ay unang iniharap ng:

a) S.L. Rubinstein;

20. Ang kondisyon ng mental phenomena sa pamamagitan ng pagkilos ng mga salik na gumagawa ng mga ito ay ang kakanyahan ng prinsipyo:

a) determinismo;

21. Bilang isang paliwanag na prinsipyo sa behaviorism, ang prinsipyo ay tahasang ginamit:

a) determinismo;

22. Ang metodolohikal na batayan ng behaviorism ay:

b) positivismo;

23. Ang pamamaraan ng behaviorism ay malapit na nauugnay:

b) na may mekanikal na pag-unawa sa pag-uugali;

24. Ang psychoanalysis sa nabuo nitong anyo ay naglalayong pag-aralan ang personalidad at nabuo alinsunod sa prinsipyo:

b) pag-unlad;

25. Ang isang partikular na pag-aaral ng personalidad sa psychoanalysis ay hindi dahil sa isang ideolohikal na oryentasyon gaya ng:

d) rasyonalismo.

26. Ang pilosopikal na batayan ng humanistic psychology ay:

b) eksistensyalismo;

Mga pamamaraan ng pananaliksik.

12. May layunin, sistematikong isinagawa ang pang-unawa sa mga bagay, sa kaalaman kung saan interesado ang tao, ay:

c) pagmamasid;

13. Pangmatagalan at sistematikong pagmamasid, ang pag-aaral ng parehong mga tao, na nagpapahintulot sa iyo na pag-aralan pag-unlad ng kaisipan sa iba't ibang yugto landas buhay at sa batayan nito upang makagawa ng ilang mga konklusyon, kaugalian na tumawag sa pananaliksik:

b) pahaba;

14. Ang konsepto ng "pagmamasid sa sarili" ay kasingkahulugan ng terminong:

c) pagsisiyasat ng sarili;

15. Ang sistematikong aplikasyon ng pagmomodelo ay pinaka-katangian ng:

b) para sa Gestalt psychology;

16. Ang isang maikli, pamantayang sikolohikal na pagsusulit, bilang isang resulta kung saan ang isang pagtatangka ay ginawa upang suriin ang isang partikular na proseso ng pag-iisip o personalidad sa kabuuan, ay:

c) pagsubok;

17. Ang pagkuha sa pamamagitan ng paksa ng data tungkol sa kanyang sariling mga proseso ng pag-iisip at mga estado sa oras ng kanilang paglitaw o pagkatapos nito ay:

d) pagmamasid sa sarili.

18. Ang aktibong interbensyon ng mananaliksik sa mga aktibidad ng paksa upang lumikha ng mga kondisyon para sa pagtatatag ng isang sikolohikal na katotohanan ay tinatawag na:

d) isang eksperimento.

19. Ang pangunahing paraan para sa modernong psychogenetic na pananaliksik ay hindi:

d) pagsisiyasat ng sarili.

22. Sa unang pagkakataon, binuksan ang isang eksperimentong sikolohikal na laboratoryo:

a) W. James;

b) G. Ebbinghaus;

c) W. Wundt;

d) X. Lobo.

23. Sinimulan ng unang eksperimental na laboratoryo sa mundo ang gawain nito:

c) noong 1879;

24. Ang unang eksperimental na sikolohikal na laboratoryo sa Russia ay kilala para sa:

c) mula noong 1885;

25. Ang unang pedological laboratory ay nilikha:

b) S. Hall noong 1889;

26. Sa Russia, ang unang eksperimental na sikolohikal na laboratoryo ay binuksan ng:

c) V.M. Bekhterev;

27. Ang kakayahan ng mananaliksik na magdulot ng ilang uri ng proseso ng pag-iisip o ari-arian ang pangunahing bentahe:

b) eksperimento;

42. Natuklasan ang epekto ng placebo:

c) mga doktor;

43. Ang kadahilanan ng pagkakaroon ng anumang panlabas na tagamasid sa eksperimento ay tinatawag na epekto:

c) panlipunang pagpapadali;

44. Ang impluwensya ng eksperimento sa mga resulta ay pinakamahalaga sa mga pag-aaral:

c) sikolohiya ng personalidad at sikolohiyang panlipunan;

Magandang hapon, mahal na mga eksperto!
Ang aming pangkat ng mga eksperto ay nalulugod na tanggapin ka portal ng edukasyon, kung saan nagbibigay kami ng tulong sa mga bagay na nauugnay sa mga pinakasikat na disiplina, gaya ng wikang Russian, pisika, sikolohiya, atbp. Interesado ka ba sa kung ano ang mga tampok ng ontogenetic development ng psyche?

Sa simula, nais kong ituro ang agham na iyon ang sikolohiya ay multi-stage at multi-level. At upang matutunan ito nang mas epektibo, isaalang-alang ang mga sumusunod na konsepto, na ating tutukuyin habang sinusuri natin ang paksang ito: PERSONALIDAD, PSYCHOLOGY, DEVELOPMENT, PSYCHE.

Ang PERSONALIDAD ay isang medyo matatag na integral system ng intelektwal, moral-volitional at socio-cultural na katangian ng isang tao, na ipinahayag sa mga indibidwal na katangian ng kanyang kamalayan at aktibidad.
Ang PSYCHOLOGY ay isang kumplikado at multilevel na agham na nag-aaral ng mga pattern ng paglitaw, pag-unlad, at paggana ng psyche ng tao, gayundin ng isang grupo ng mga tao.
Ang DEVELOPMENT ay isang kumplikadong proseso ng paglipat mula sa isang estado patungo sa isa pa, mas perpekto, paglipat mula sa isang lumang estado ng husay tungo sa isang bagong estado ng husay, mula sa simple patungo sa kumplikado, mula sa mas mababa hanggang sa mas mataas.
Ang PSYCHE ay isang hanay ng mga proseso at phenomena ng pag-iisip (mga sensasyon, perception, emosyon, memorya, atbp.)

Kapansin-pansin na ang sumusunod na pattern ay sinusunod sa pag-unlad ng mga nabubuhay na nilalang: mas mataas ang lugar na sinasakop ng buhay na organismo na ito. sa sukat ng phylogenetic development, mas kumplikado ang kanyang nervous system, ngunit mas maraming oras ang kailangan niya makamit ang buong sikolohikal at kapanahunan ng pag-uugali.

Gayundin, isinilang ang tao ipinanganak ang hindi gaanong inangkop para sa independiyenteng buhay ng lahat ng mga nilalang na naninirahan sa Earth, ngunit ito ay nabayaran ng matinding plasticity ng utak nito, ang kakayahang bumuo sa vivo mga functional na sistema. Pag-unlad ng kaisipan ng bata depende sa pinagsamang impluwensya ng dalawang salik:

biological maturation ng organismo;
pakikipag-ugnayan sa kapaligiran.

Dapat itong idagdag na ang hindi pantay Ang pag-unlad ng kaisipan ay humahantong sa mga krisis sa pag-unlad. Kabilang sa mga halimbawa ang isang isang taong krisis, isang tatlong taong krisis, o krisis sa pagbibinata. Sana ay gumana para sa iyo ang araling ito. pang-edukasyon, nagbibigay-kaalaman at higit sa lahat ay kawili-wili. Naniniwala ako na nagawa mong bigyang-diin ang isang bagay na kapaki-pakinabang para sa iyong sarili. Kung mayroong anumang mga tanong na hindi nasasagot, tandaan na maaari kang palaging magtanong ng isang katanungan na may kinalaman sa iyo, ang aming koponan ay magiging masaya na isaalang-alang ito at bigyang-katwiran ito sa paningin.
Good luck at tagumpay sa iyong malikhaing gawa!

Psychology na may kaugnayan sa edad

Ang bagay para sa pag-aaral ng sikolohiyang ito ay isang ordinaryong tao na umuunlad sa ontogenesis.

Ang ganitong sikolohiya ay naglalaman ng mga yugto ng edad ng pagpapakita ng mga karakter ng mga tao at naglalayong linawin ang mga panahong ito, upang matuklasan ang mga pattern sa pagkuha ng karanasan ng mga tao sa mahihirap na sitwasyon.

Ang sikolohiya ng pag-unlad ay nagtatatag ng pangunahing gawain ng pagsasagawa ng pananaliksik sa integridad ng sikolohikal na pagbuo "sa buong puwang ng buhay ng mga tao mula sa sandali ng kapanganakan hanggang sa kamatayan", at bilang pinakamahalagang gawain ay ang pag-aaral ng "pagbabago, umuunlad na tao sa nagbabagong mundo."

Ang sikolohiya ng pag-unlad na may kaugnayan sa edad ay pinag-aaralan ang mga yugto ng paglago, ang mga kinakailangan at mga nuances ng mga paglipat ng pagkatao ng tao mula sa isang yugto patungo sa isa pa, pati na rin ang mga pangunahing batas at tendensya ng pagkahinog ng tao, ang bilis at direksyon ng sikolohikal na pag-unlad.

Mayroong ilang mga subsection ng developmental psychology:

kamusmusan;
mga preschooler;
edad ng elementarya;
malabata taon;
kabataan;
pangkat sa gitna ng edad;
matatandang tao (gerontopsychology).

Ang pinakamahalagang gawain ng sikolohiya ng pag-unlad ng edad

pag-unawa sa mga puwersang humuhubog, sanhi at paraan ng pagiging natatangi ng pagpapalaki ng isang tao sa buong buhay niya; kaalaman sa mga yugto ng pag-unlad ng pag-iisip ng tao;
pagpapasiya ng mga tampok ng pagbuo ng isang tao sa proseso ng kanyang pag-unlad;
paghahanap ng mga potensyal na edad, pagiging natatangi sa pagpapatupad iba't ibang uri mga klase;
pagsusuri ng edad ng pagkahinog ng isang tao, kabilang ang mga sitwasyon ng problema.

Ang halaga ng sikolohiya sa pag-unlad

Ang sikolohiya ng pag-unlad ay ang pinakamalaking kahalagahan sa lahat ng mga proseso ng pag-iisip. Alalahanin na halos lahat ng mga sikat na siyentipiko na may timbang sa agham ay pana-panahong nag-aral ng mga isyu na may kaugnayan sa sikolohiya sa pag-unlad. "Ang pag-unawa sa sikolohiya ng mga bata ay ang susi sa pag-unawa sa sikolohiya ng nasa katanghaliang-gulang at matatandang tao."

L.S. Tinawag ni Vygotsky ang sikolohiya ng bata na pangunahing sa pagbuo ng isang "bagong" sikolohiya, habang binibigyang-diin na "isang pambihirang tumpak na paraan ay ang paglipat sa proseso ng pag-aaral ng psyche mula sa pag-unawa sa bata hanggang sa pag-unawa sa mga matatanda."

Ang landas ng pagbabagong-anyo ng sikolohiya sa pag-unlad ay ang mga sumusunod: "mula sa deskriptibo at teoretikal, na tumutukoy sa sikolohiya sa isang siyentipikong paliwanag na sistema ng kaalaman tungkol sa pagpapakita ng mga proseso ng pag-iisip sa mga tao, tungkol sa iba't ibang mga pagpipilian para sa kanilang paggalaw at pagkahinog, tungkol sa pamamahala ng mga proseso ng kanilang pag-unlad at pagbuo."

Praktikal na aplikasyon ng sikolohiya sa pag-unlad

marahil sa isang detalyadong pag-aaral ng pag-unlad ng mga tao sa lahat ng mga pangkat ng edad, tungkol sa mga natatanging kumplikado ng mga yugto ng edad, ang mga probabilidad at mga pagpipilian para sa paglutas ng mga problema, pati na rin ang mga panahon ng pagkahinog ng mga matatanda, indibidwal, propesyonal, mga magulang.

Ang sikolohiya ng pag-unlad ay nagtatakda mismo ng mga praktikal na gawain:

paghahanap ng mga pamantayan sa edad ng mga proseso ng pag-iisip, ang pagtuklas ng mga sikolohikal na mapagkukunan at potensyal sa isang tao;
pundasyon ng mga serbisyo para sa regular na pagsubaybay sa paggalaw ng vector ng pag-unlad ng kaisipan ng mga matatanda at bata, suporta para sa mga taong nasa mahirap na sitwasyon sa buhay;
diagnostic ng edad at psychological therapy;
sikolohikal na tulong sa mga tao sa mga sandali ng krisis ng buhay;
ang pinakamahusay na kumbinasyon ng pagsasanay at mga prosesong pang-edukasyon na may patuloy na pagpapabuti sa sarili.

Seksyon 1. Sikolohiya

1. Ang lumikha ng unang sikolohikal na sistema, na itinakda sa treatise na "On the Soul", ay ...

a) Aristotle

2. Ang sikolohiya ay isang agham...

a) tungkol sa mga phenomena, regularidad, mekanismo ng psyche ng tao at hayop

3. Ang isang palatandaan ng paraan ng pagsisiyasat sa sarili ay ...

a) direkta, direktang pagmamasid sa mga karanasan

4. Isang standardized psychological measurement procedure ang ibinibigay...

a) pagsubok

5. Kapag nagsasagawa ng _____ eksperimento, hindi alam ng mga paksa na sila ay kalahok dito

a) natural

6. Sikolohikal na sistema ng pagsusuri buhay isip, iminungkahi ni Z Freud, - ...

a) malalim na sikolohiya (psychoanalysis)

7. Mula sa pananaw ng mga kinatawan ng psychoanalysis, ang batayan ng kultura ng tao ay ...

a) ang proseso ng pagbabago ng likas na sekswal ng tao sa mga katanggap-tanggap na anyo ng aktibidad sa lipunan

8. Ang domestic psychological theory ng aktibidad ay nakatanggap ng pinakamalaking pag-unlad sa mga gawa ng ...

a) Aristotle

10. Ang mga dahilan para sa pagbuo ng pangunahing mga sikolohikal na paaralan maging…

a) paglipat sa pag-aaral ng sistema ng organismo-kapaligiran, krisis sa lipunan, mga pagtuklas sa iba pang mga agham

11. Ang pag-unawa sa puwersang nagtutulak ng pag-unlad ng kaisipan bilang isang walang malay na pagnanais para sa sublimation ng mga drive ay katangian ng mga gawa ...

a) Z. Freud, A. Adler, K. Jung

a) A. N. Leontiev

13. Ang siyentipiko na bumuo pisyolohikal na batayan ang doktrina ng mga uri ng ugali ay...

a) I. P. Pavlov

14. Karamihan mahalagang papel gumaganap sa central nervous system...

a) cerebral hemispheres

15. Psychophysiology bilang isang sangay ng physiology at psychology studies

a) mga mekanismo ng pisyolohikal na tinitiyak ang pagpapatupad ng mga proseso at phenomena ng kaisipan

16. Mula sa pananaw ng teorya ng aktibidad at teorya ng internalization, ipinaliwanag ni Leontiev ang pinagmulan ng kaisipan tulad ng sumusunod:

a) sa anumang aksyon, kahit na panlabas, mayroon nang bahagi ng pag-iisip, at ang kaisipan mismo ay bumangon sa panahon ng pag-unlad ng prenatal

a) S L Rubinshtein at AN Leontiev

18. Para sa matagumpay na pakikisalamuha ng isang tinedyer, kinakailangang isama siya sa isang aktibidad bilang ...

19. Ang pagkilos sa panloob na plano, na isinasagawa nang hindi umaasa sa anumang panlabas na paraan, ay tinatawag na _______ aksyon

a) kaisipan

20. Ang mental na aktibidad ng mga hayop ay naiiba sa mental na aktibidad ng isang tao dahil ito ay:

a) dahil sa mga biological pattern

21. Ang may layuning aktibidad na nauugnay sa pagkamit ng mga pribadong layunin sa pagpapatupad ng mas malawak na aktibidad ay tinatawag

a) pagkilos

22. Isa sa mga prinsipyo ng domestic psychology ay ang prinsipyo ...

a) pagkakaisa ng kamalayan at aktibidad

23. Ang bahaging nagbibigay-malay ng kamalayan sa sarili ay kinabibilangan ng ...

a) kaalaman ng indibidwal tungkol sa kanyang sarili

24. Ang relasyon sa pagitan ng kamalayan at ng walang malay ay lubos na pinag-aralan ...

a) K. Jung

25. Ang pinakamataas na antas ng pagmumuni-muni ng kaisipan at regulasyon sa sarili, na likas lamang sa isang tao, ay tinatawag na ...

a) kamalayan

26. Tinukoy ni Wundt ang sikolohiya bilang agham ng...

a) mga istruktura ng kamalayan

27. Sinasakop ng sikolohiya ang isang sentral na lugar ayon sa pag-uuri ng mga agham:

a) B. M. Kedrova

28. Upang bumuo ng sikolohiya sa modelo ng mga binuo na agham (physics at chemistry) bilang "statics and dynamics of ideas" na iminungkahi:

a) I. Herbart

29. Ang sikolohiya bilang isang malayang agham ay nabuo:

a) noong 80s ng siglo XIX.

30. Ang ideya ng hindi pagkakahiwalay ng kaluluwa at ang buhay na katawan at ang pagsasaalang-alang ng sikolohiya bilang isang mahalagang sistema ng kaalaman ay unang iminungkahi ng:

a) Aristotle

31. Ang pagkilala sa sikolohiya bilang isang malayang agham ay dahil sa:

a) sa paglikha ng mga espesyal na institusyong pananaliksik

32. Ang terminong "sikolohiya" ay ipinakilala sa siyentipikong sirkulasyon sa pamamagitan ng:

a) H. Lobo

33. Ang sikolohiya bilang isang agham ng kamalayan ay lumitaw:

34. Ang sikolohiya bilang isang agham ng pag-uugali ay lumitaw:

35. Ang kahulugan ng sikolohiya bilang agham ng kaluluwa ay ibinigay ng:

a) mahigit dalawang libong taon na ang nakalilipas

36. Ang mga unang ideya tungkol sa psyche ay nauugnay sa:

a) may animismo

37. Ang kahulugan ng empirical psychology ay nabibilang sa:

a) H. Lobo

38. Ang terminong "empirical psychology" ay ipinakilala:

39. Ang pananaw ng sikolohiya bilang isang agham na independiyente sa pilosopiya ay isa sa mga unang nagmungkahi:

a) J. St. Gilingan

40. Ang pag-aaral ng kaugnayan ng psyche sa substrate ng katawan nito ay sumasalamin sa kakanyahan ng naturang problema sa sikolohiya bilang:

a) psychophysiological

41. Psychic Reflection:

a) ay pumipili

42. Ayon sa ideyalistang ideya, ang psyche ay:

a) ang imahe ng isang incorporeal na kakanyahan

43. Ang psyche na may kaugnayan sa carrier nito ay hindi gumaganap ng function:

a) regulasyon ng mga vegetative na pagbabago

44. Ang pinaka-radikal na pagtatangka na ilagay ang sikolohiya sa natural na siyentipikong batayan ay:

a) pag-uugali

45. Ang pagkakaroon ng kaluluwa ay ipinaliwanag ang lahat ng hindi maintindihan na mga phenomena sa buhay ng tao mula sa punto ng view:

a) sikolohiya ng kaluluwa

46. Ang sikolohiya ay ang agham ng mga pag-andar ng kamalayan ayon sa:

a) functionalism

47. Ayon kay K. Jung, ang bahaging iyon ng psyche ng tao na sumasalamin sa katotohanang panlabas sa kanyang katawan ay tinatawag na:

a) exopsychic

48. Ayon kay K. Jung, ang mga pangangailangan at damdamin ay kinabibilangan ng:

a) sa endopsyche

49. Ang mental phenomenon ay:

a) interes

50. Ang pagmuni-muni ng mga indibidwal na katangian ng mga bagay at phenomena ng materyal na mundo ay:

a) pakiramdam

51. Ang mga proseso ng pag-iisip bilang isang aktibidad na nakatuon sa paksa sa mga sitwasyon ng problema ay isinasaalang-alang ng:

a) P. Ya. Galperin

52. Ang mental na proseso ng paglikha ng bago sa anyo ng imahe, representasyon o ideya ay tinatawag na:

a) imahinasyon

53. Kabilang sa mga pinaka sinaunang konsepto ng sikolohiya ay ang konsepto:

a) ugali

54. Ang mga tampok ng ontogenetic development ng psyche ay pinag-aralan ng sikolohiya:

a) edad

55. Socio-psychological manifestations ng personalidad, ang kaugnayan nito sa mga tao ay pinag-aralan ng sikolohiya:

a) panlipunan

56. Ang pang-agham na kalakaran na lumitaw sa pagliko ng ika-19–20 na siglo, dahil sa pagtagos ng mga ideya sa ebolusyon sa pedagogy, sikolohiya at pag-unlad ng mga inilapat na sangay ng sikolohiya, eksperimentong pedagogy, ay tinatawag na:

a) pedolohiya

57. Ang pedolohiya ay lumitaw:

a) sa pagliko ng XIX-XX na siglo.

58. Ang pedology ay idineklara na isang pseudoscience at tumigil na umiral sa ating bansa:

59. Si V. Frankl ay kilala bilang tagapagtatag ng:

a) I. Moreno

61. Pamamaraan:

a) tumutukoy sa mga paraan upang makamit at makabuo ng kaalaman

62. Ang pamantayan ng siyentipikong teorya sa sikolohiya ay hindi (ay):

a) materyal na may layuning aktibidad ng mga tao upang baguhin ang natural at panlipunang mga bagay

63. Para sa siyentipikong sikolohikal at spontaneous-empirical na pananaliksik, ang (mga) pangkalahatan ay (ay):

a) pagtatakda ng mga layunin at layunin ng pag-aaral

64. Sa panahon ng pre-paradigm ng pag-unlad ng sikolohiya, ang prinsipyo ay nabuo bilang isang paliwanag:

a) pagkakapare-pareho

65. Ang proseso ng pag-iisip ay nakasalalay sa mga salik na gumagawa nito ayon sa prinsipyo:

a) determinismo

66. Ang sideist point of view ng mga katangian ng psyche ng tao ay hindi isinasaalang-alang ng:

a) Aristotle

67. Ang prinsipyo na nangangailangan ng pagsasaalang-alang sa mga kababalaghan sa pag-iisip sa patuloy na pagbabago, paggalaw, ay tinatawag na prinsipyo:

a) pag-unlad

68. Ang pilosopikal na kasalukuyang, na nagbibigay-diin sa papel ng katwiran sa pagkuha ng kaalaman, ay tinatawag na:

a) rasyonalismo

69. Ang ideya ng psyche bilang isang function na kinakailangan para sa kaligtasan ng tao ay itinatag dahil sa determinismo:

a) biyolohikal

70. Ang isang diskarte sa pag-aaral ng psyche, na tumutukoy sa mga posibilidad ng mental analysis bilang isang kumplikadong multi-level system na gumaganap ng ilang mga function, ay tinatawag na:

a) istruktura at functional

71. Ang structural-functional na diskarte ay tumutukoy sa antas ng:

a) pangkalahatang pamamaraang pang-agham

72. Ang pagsusuri sa mga pangkalahatang anyo ng siyentipikong pag-iisip ay tumutukoy sa antas ng:

a) pilosopikal na pamamaraan

73. Ang isang natatanging katangian ng domestic psychology ay ang paggamit ng kategorya:

a) mga aktibidad

74. Ang pangangailangang tukuyin ang mga kontradiksyon bilang pinagmumulan ng pag-unlad at pagpapaunlad sa sarili ng psyche ay nangangahulugan ng prinsipyo:

a) pagkakaisa at pakikibaka ng magkasalungat

75. Ang diskarte sa aktibidad sa sikolohiya ay hindi kasama ang mga kinakailangan ng prinsipyo:

a) pagpaparami sa ontogeny ng psyche ng mga pangunahing yugto ng kultural at makasaysayang pag-unlad ng isang tao

76. Kapag tinukoy ang isang aktibidad bilang isang bagay sikolohikal na pananaliksik tulad ng isang aspeto ng pag-aaral ng psyche tulad ng:

a) ebolusyonaryo

77. Ang proseso ng pag-iisip ay nakasalalay sa mga salik na gumagawa nito ayon sa prinsipyo:

a) determinismo

78. Ang kondisyon ng mental phenomena sa pamamagitan ng pagkilos ng mga salik na nagbubunga ng mga ito ay ang kakanyahan ng prinsipyo:

a) determinismo

79. Bilang isang paliwanag na prinsipyo sa behaviorism, ang prinsipyo ay tahasang ginamit:

a) determinismo

80. Ang metodolohikal na batayan ng behaviorism ay:

a) positivismo

81. Ang pamamaraan ng behaviorism ay malapit na nauugnay:

a) na may mekanikal na pag-unawa sa pag-uugali

82. Ang psychoanalysis sa nabuo nitong anyo ay naglalayong pag-aralan ang personalidad at nabuo alinsunod sa prinsipyo:

a) pag-unlad

83. Ang isang partikular na pag-aaral ng personalidad sa psychoanalysis ay hindi dahil sa isang oryentasyong pananaw sa mundo gaya ng:

a) rasyonalismo

84. Ang pilosopikal na batayan ng humanistic psychology ay:

a) eksistensyalismo

85. Ang data sa totoong pag-uugali ng isang tao na nakuha sa panahon ng panlabas na pagmamasid ay tinatawag na:

a) L - data

86. Ang uri ng mga resulta na naitala gamit ang mga talatanungan at iba pang paraan ng pagtatasa sa sarili ay tinatawag na:

a) Q-data

87. Ang nasabing pagtatalaga ng mga numero sa mga bagay, kung saan ang pantay na pagkakaiba sa mga numero ay tumutugma sa pantay na pagkakaiba sa sinusukat na katangian o pag-aari ng bagay, ay nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng isang sukat:

a) mga pagitan

88. Ang sukat ng order ay tumutugma sa pagsukat sa antas ng:

a) ordinal

89. Ang pagraranggo ng mga bagay ayon sa kalubhaan ng isang tiyak na tampok ay ang kakanyahan ng mga sukat sa antas ng:

a) ordinal

90. Napakabihirang gumamit ng iskala sa sikolohiya:

a) mga relasyon

91. Ang mga postulate kung saan napapailalim ang mga pagbabagong-anyo ng mga ordinal na kaliskis ay hindi kasama ang mga sumusunod na postulate:

a) mga dikotomiya

92. Sa karamihan pangkalahatang anyo Ang mga sukat ng pagsukat ay kinakatawan ng sukat:

a) aytem

93. Hindi ka maaaring magsagawa ng anumang mga operasyong aritmetika sa iskala:

a) aytem

94. Ang pagtatatag ng pagkakapantay-pantay ng mga ugnayan sa pagitan ng mga indibidwal na halaga ay pinahihintulutan sa antas ng sukat:

a) mga relasyon

95. B. G. Ananiev ay tumutukoy sa longitudinal na paraan ng pananaliksik:

a) sa mga pamamaraan ng organisasyon

96. May layunin, sistematikong isinagawa ang pang-unawa ng mga bagay, sa kaalaman kung saan interesado ang isang tao, ay:

a) pagmamasid

97. Pangmatagalan at sistematikong pagmamasid, ang pag-aaral ng parehong mga tao, na ginagawang posible na pag-aralan ang pag-unlad ng kaisipan sa iba't ibang yugto ng landas ng buhay at, batay dito, gumuhit ng ilang mga konklusyon, ay karaniwang tinatawag na pananaliksik:

a) pahaba

98. Ang konsepto ng "pagmamasid sa sarili" ay kasingkahulugan ng terminong:

a) pagsisiyasat ng sarili

99. Ang sistematikong aplikasyon ng pagmomodelo ay pinaka-katangian ng:

a) para sa Gestalt psychology

100. Ang isang maikli, pamantayang sikolohikal na pagsusulit, bilang isang resulta kung saan ang isang pagtatangka ay ginawa upang suriin ang isang partikular na proseso ng pag-iisip o isang tao sa kabuuan, ay:

a) pagsubok

101. Pagkuha sa pamamagitan ng paksa ng data sa kanyang sariling mga proseso ng pag-iisip at mga estado sa oras ng kanilang paglitaw o pagkatapos nito ay:

a) pagmamasid sa sarili

102. Ang aktibong interbensyon ng isang mananaliksik sa mga aktibidad ng paksa upang lumikha ng mga kondisyon para sa pagtatatag ng isang sikolohikal na katotohanan ay tinatawag na:

a) eksperimento

103. Ang pangunahing paraan para sa modernong psychogenetic na pananaliksik ay hindi:

a) pagsisiyasat ng sarili

104. Depende sa sitwasyon, ang isang obserbasyon ay maaaring makilala:

a) patlang

105. Paraan ng pagsisiyasat sa istruktura at katangian interpersonal na relasyon Ang mga tao batay sa pagsukat ng kanilang mga interpersonal na pagpipilian ay tinatawag na:

a) sociometry

106. Sa unang pagkakataon, binuksan ang isang eksperimental na sikolohikal na laboratoryo:

a) W. Wundt

107. Ang kakayahan ng mananaliksik na magdulot ng ilang uri ng proseso ng pag-iisip o pag-aari ang pangunahing bentahe:

a) eksperimento

108. Gamit ang eksperimental na paraan, mga hypotheses tungkol sa pagkakaroon ng:

a) sanhi sa pagitan ng mga phenomena

109. Upang maitatag ang pinaka-pangkalahatang mga pattern ng matematika at istatistika ay nagbibigay-daan sa:

a) A. F. Lazursky

111. Ang konsepto ng "full compliance experiment" ay ipinakilala sa siyentipikong sirkulasyon sa pamamagitan ng:

a) R. Gottsdanker

112. Intermediate sa pagitan ng mga natural na pamamaraan ng pananaliksik at mga pamamaraan kung saan inilalapat ang mahigpit na kontrol sa mga variable ay:

a) quasi-experiment

113. Ang isang katangian na aktibong nagbabago sa isang sikolohikal na eksperimento ay tinatawag na variable:

a) malaya

114. Ayon kay D. Campbell, ang mga potensyal na kontroladong variable ay mga pang-eksperimentong variable:

a) malaya

115. Bilang isang pamantayan para sa pagiging maaasahan ng mga resulta, ang bisa na nakamit sa kurso ng isang tunay na eksperimento kumpara sa isang perpektong isa ay tinatawag.