Legal na tulong sa mga guro. Sinasagot ng abogado ng unyon ang mga tanong ng mga guro. Ano ang mga karapatan ng isang gurong may kapansanan at kung bakit siya maaaring matanggal sa trabaho

"Buksan mo, sayo na yan guro sa silid-aralan!”, o obligado ba ang guro ng klase na bisitahin ang mga mag-aaral sa kanilang tinitirhan? Maraming kontrobersya kung dapat o hindi bisitahin ng guro ng klase ang mga pamilya ng mga mag-aaral upang suriin ang kanilang kalagayan sa pamumuhay. Tingnan natin ang problemang ito mula sa legal na pananaw. Para sa trabaho kailangan natin: - "Konstitusyon Pederasyon ng Russia"(pinagtibay ng tanyag na boto noong Disyembre 12, 1993); - Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation noong Setyembre 14, 2009 N 334 "Sa pagpapatupad ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Mayo 18 , 2009 N 423" (kasama ang "Procedure for selection by the guardianship and guardianship authority mga organisasyong pang-edukasyon, mga organisasyong medikal, mga organisasyong nagbibigay serbisyong panlipunan, o iba pang mga organisasyon, kabilang ang mga organisasyon para sa mga ulila at mga batang naiwan nang walang pag-aalaga ng magulang, upang gamitin ang ilang mga kapangyarihan ng guardianship at guardianship body", "Procedure para sa pagsasagawa ng survey ng mga kondisyon ng pamumuhay ng mga menor de edad na mamamayan at kanilang mga pamilya") (Nakarehistro sa Ministri ng Hustisya ng Russian Federation noong 16.12 .2009 N 15610) (pagkatapos nito - Kautusan ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation noong Setyembre 14, 2009 N 334); - Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Mayo 18 . ang Russian Federation ng 02.03.2006 N 21 "Sa pag-apruba ng mga rekomendasyong Methodological sa pagpapatupad ng mga pag-andar ng isang guro ng klase ng mga manggagawang pedagogical ng pangkalahatang estado. institusyong pang-edukasyon mga paksa ng Russian Federation at mga munisipal na institusyong pang-edukasyon" (simula dito - ang Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng 03.02.2006 N 21); - Liham ng Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation ng 06.21.2001 N 480 / 30-16<О Методических рекомендациях по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях>(simula dito - Liham ng Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation na may petsang 06/21/2001 N 480 / 30-16); - Resolusyon ng Plenum ng Korte Suprema ng Russian Federation noong Oktubre 31, 1995 N 8 (tulad ng sinusugan noong Marso 3, 2015) "Sa ilang mga isyu ng aplikasyon ng mga korte ng Konstitusyon ng Russian Federation sa pangangasiwa ng hustisya" (pagkatapos nito - Resolusyon ng Korte Suprema ng Russian Federation noong Oktubre 31, 1995 N 8); - Appellate ruling ng Nizhny Novgorod Regional Court na may petsang 08/01/2017 sa kaso N 33-8973/2017; - Kahulugan ng Moscow City Court na may petsang Hulyo 31, 2017 N 4g-8583/2017; - "Kodigo ng Pamilya ng Russian Federation" na may petsang Disyembre 29, 1995 N 223-FZ (mula rito ay tinutukoy bilang RF IC). Dahil ang programang pang-edukasyon ay naging napakalaki, para sa kaginhawahan, ang sagot ay nasa simula, at sa ibaba ay magkakaroon ng legal na katwiran. sumusunod na mga kondisyon: Isang kasunduan sa paglipat ng mga kapangyarihan mula sa mga awtoridad sa pangangalaga at pangangalaga sa isang partikular na organisasyong pang-edukasyon; Ang pagkakaroon ng pasalita o nakasulat na apela (parehong dapat tanggapin at irehistro sa inireseta na paraan ng organisasyong pang-edukasyon) na may kaugnayan sa isang SPECIFIC student; Ang nasabing awtoridad ay dapat ibigay para sa Deskripsyon ng trabaho guro ng klase (o sa ibang dokumento na kumokontrol sa mga aktibidad ng mga guro ng klase); Isinasagawa ang pagbisita na may kaugnayan sa isang SPECIFIC student, bilang resulta kung saan ang isang aksyon ng inspeksyon ng tirahan ay iginuhit; Kung walang kasunduan sa paglipat ng mga kapangyarihan sa isang organisasyong pang-edukasyon, ang pagkilos ng pagsusuri sa isang tirahan ay walang legal na puwersa, i.e. ILEGAL. Kaya, hangga't hindi ipinakita sa iyo ang isang kasunduan na inilipat ng paaralan ang mga kapangyarihan ng mga awtoridad sa pangangalaga at pangangalaga, HINDI KA OBLIGADO na bisitahin ang bata. Bukod dito, ang susunod na dokumento na dapat mong ipakita ay isang nararapat na nakarehistrong nakasulat o pasalitang apela na naglalayong suriin ang isang partikular na estudyante. Hindi mo masusuri ang lahat. Subukan nating malaman ito sa pagkakasunud-sunod. Natagpuan ko ang isang kawili-wiling Liham ng Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation na may petsang 06/21/2001 N 480 / 30-16, na naglalarawan nang detalyado kung saan nagmula ang instituto ng pamumuno ng klase at kung ano ang mga pangunahing gawain ng guro ng klase. Natagpuan ko ang isang talata na maaaring iguhit sa paksa ng programang pang-edukasyon: “... Isa sa pinakamahalagang institusyong panlipunan ng edukasyon ay ang pamilya. Ang gawain ng guro ng klase kasama ang mga magulang ay naglalayong makipagtulungan sa pamilya sa interes ng bata, ang pagbuo ng mga karaniwang diskarte sa edukasyon, ang magkasanib na pag-aaral ng pagkatao ng bata, ang kanyang mga psychophysiological na katangian, ang pagbuo ng mga kinakailangan na mahalagang malapit. , ang organisasyon ng tulong sa pag-aaral, pisikal at espirituwal na pag-unlad ng mag-aaral. Ang guro ng klase ay umaakit sa mga magulang na lumahok sa proseso ng edukasyon sa isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon, na nag-aambag sa paglikha ng isang kanais-nais na klima sa pamilya, ang sikolohikal at emosyonal na kaginhawahan ng bata sa paaralan at higit pa. Siya ay nag-coordinate ng mga pagsisikap sa edukasyon at pag-aaral sa sarili ng bata, pag-aaral ng impormasyon tungkol sa mga hilig ng mga mag-aaral, MATERYAL AT KALAGAYAN NG BUHAY, ang sikolohikal na klima sa pamilya, ang mga kinakailangan ng mga magulang para sa pagsasanay at edukasyon sa paaralan at sa bahay, ang kanilang paningin. ng mga prospect para sa pag-unlad ng bata. Ang guro ng klase ay nag-aayos din ng trabaho upang mapabuti ang pedagogical at sikolohikal na kultura ng mga magulang sa pamamagitan ng pagdaraos ng mga pagpupulong ng magulang-guro, magkasanib na aktibidad ... ". Ang liham na ito ay naglalaman ng isang kondisyon na dapat suriin ng guro ng klase ang kalagayan ng pamumuhay ng bata. Ngunit hindi nito sinasabi kung paano. Pagkatapos ng lahat, maaari ba itong maging isang banal na survey ng bata mismo at / o ng kanyang mga magulang, o dapat bang tumingin sa bintana ang guro ng klase sa mga mag-aaral? Tayo ay pumunta sa karagdagang. Isaalang-alang natin kung anong mga gawain ang itinalaga ng guro ng klase ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation na may petsang 03. 02.2006 N 21. Obligado ng Kautusang ito ang pamamahala ng klase: “... tinitiyak ang komunikasyon sa pagitan ng institusyong pang-edukasyon at ng pamilya. Pagtatatag ng mga pakikipag-ugnayan sa mga magulang (iba pang legal na kinatawan) ng mga mag-aaral, pagtulong sa kanila sa pagtuturo sa mga mag-aaral (personal, sa pamamagitan ng isang psychologist, tagapagturo ng lipunan, guro karagdagang edukasyon )…” at iyon lang. HINDI ipinag-uutos ng kautusan na bisitahin ang mga pamilya ng mga mag-aaral, sinasabi nito na ang guro ng klase ay dapat kumilos bilang isang link sa pagitan ng organisasyong pang-edukasyon at mga magulang. Ito ay malamang na upang magtatag ng komunikasyon ay kinakailangan na nasa apartment ng mga magulang ng mag-aaral. Ang unang dokumento na tumutukoy sa pagsusuri ng mga lugar ng tirahan ng mga menor de edad ng mga organisasyong pang-edukasyon ay ang Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation na may petsang Setyembre 14, 2009 N 334. Kaya, ayon sa sugnay 2 ng Order, ang pagsusuri ay isinasagawa upang matukoy ang mga pangyayari na nagpapahiwatig ng kawalan ng pangangalaga ng magulang sa isang menor de edad na mamamayan, at pagkatapos ay mga partikular na kaso. Ayon sa sugnay 3 ng Kautusan, ang pagsusuri ay isinasagawa ng guardianship at guardianship authority o isang EDUCATIONAL na organisasyon, isang medikal na organisasyon, isang organisasyong nagbibigay ng mga serbisyong panlipunan, o ibang organisasyon, kabilang ang isang organisasyon para sa mga ulila at mga batang naiwan nang walang pangangalaga ng magulang ( pagkatapos nito ay tinutukoy bilang organisasyon), na alinsunod sa itinatag na pamamaraan, ang AWTORIDAD ng katawan ng pangangalaga at pangangalaga upang tukuyin ang mga menor de edad na mamamayan na kailangang magtatag ng pangangalaga o pangangalaga sa kanila, kabilang ang pagsusuri sa mga kondisyon ng pamumuhay ng naturang mga menor de edad na mamamayan. at ang kanilang mga pamilya, ay ILIPAT. Iginuhit ko ang iyong pansin sa katotohanan na ang organisasyong pang-edukasyon ay dapat bigyan ng awtoridad ng guardianship at guardianship na awtoridad sa inireseta na paraan. Kung walang ganoong paglipat, ang lahat ng mga pagkilos ng inspeksyon ng mga lugar ng organisasyong pang-edukasyon ay hindi magkakaroon ng anumang legal na puwersa. Alinsunod sa talata 4 ng Kautusan, ang BASIS para sa pagsasagawa ng survey ay ang pasalita at nakasulat na mga Apela ng mga legal na entity at indibidwal na natanggap ng awtoridad sa pangangalaga at pangangalaga o organisasyon sa aktwal na lokasyon ng mga bata, na naglalaman ng impormasyon tungkol sa mga bata na tinukoy. sa talata 2 ng Order (ito ay ipinahiwatig sa itaas). Kaya, ang isang organisasyong pang-edukasyon (sa kondisyon na ito ay binigyan ng naaangkop na mga kapangyarihan ng mga awtoridad sa pangangalaga at pangangalaga) HINDI MAAARI, sa sarili nitong pagpapasya, suriin ang mga kondisyon ng pamumuhay ng lahat ng mga bata, para dito ay dapat mayroong mga APLIKASYON. At upang suriin ang mga naturang apela, maaari mong ayusin ang isang pagbisita sa bata sa kanyang lugar ng paninirahan. WALANG legal na batayan para suriin ang kalagayan ng pamumuhay ng lahat ng estudyante. Walang apela - walang pag-verify. Lumalabas na upang makagawa ng isang aksyon ng pagsusuri sa mga kondisyon ng pamumuhay ng isang menor de edad, ang isang organisasyong pang-edukasyon ay dapat magkaroon ng isang inilipat na awtoridad mula sa mga awtoridad sa pangangalaga at pangangalaga, na inilipat sa paraang tinutukoy ng RF PP na may petsang 18. 05.2009 N 423. Kaya, sa talata 2 ng Decree of the Government of the Russian Federation ay ipinahiwatig na sa kawalan o kakulangan ng organisasyon, tauhan, teknikal at iba pang mga kakayahan ng mga awtoridad sa pangangalaga at pangangalaga, maaaring gamitin ng mga organisasyon ang mga sumusunod na kapangyarihan ng mga awtoridad sa pangangalaga at pangangalaga: a) pagtukoy sa mga menor de edad na mamamayan na nangangailangan sa pagtatatag ng pangangalaga o pangangalaga sa kanila, kabilang ang pagsusuri sa mga kondisyon ng pamumuhay ng naturang mga mamamayang menor de edad at kanilang mga pamilya. Lumalabas na sa teritoryo ng paksa ng Russian Federation, ang mga awtoridad sa pangangalaga at pangangalaga ay dapat magkaroon ng mga problema sa itaas upang mailipat ang bahagi ng kanilang mga kapangyarihan sa mga organisasyong pang-edukasyon. Alinsunod sa talata 3 ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation, ang mga kapangyarihang itinakda para sa talata 2 (nabanggit sa itaas) ay isinasagawa ng mga organisasyon sa isang reimbursable o non-reimbursable na batayan alinsunod sa KONTRATA na natapos sa pangangalaga at pangangalaga. awtoridad. Kung ang mga kondisyon sa itaas ay hindi natutugunan, kung gayon ang mga empleyado ng organisasyong pang-edukasyon ay walang ligal na batayan upang bisitahin ang bata sa kanyang lugar ng paninirahan. At hindi na kailangang pagtakpan ito ng kusang loob, na ang mga magulang mismo ang nagpapasok, atbp. Ang ganitong mga pagbisita ay nagaganap hindi sa loob ng balangkas ng opisyal na awtoridad, ngunit bilang isang ordinaryong mamamayan, i.e. mag-aaksaya ka ng oras, na hindi obligadong bayaran ng employer. Sinasaklaw ng nakaraang artikulo kung paano kumuha ng mga dokumentong nauugnay sa iyong trabaho. Kaya, kapag nag-uutos na siyasatin ang tirahan ng mga mag-aaral, hilingin bilang tugon na ang administrasyon ay magbigay ng isang sertipikadong kopya ng kasunduan sa paglipat ng mga kapangyarihan mula sa mga awtoridad sa pangangalaga at pangangalaga. Kung wala ang kasunduang ito, wala kang karapatang bumisita sa mga estudyante. Kasabay nito, ayon sa talata 1 ng Art. 122 ng RF IC, mga opisyal ng mga organisasyon (mga organisasyong pang-edukasyon sa preschool, pangkalahatang organisasyong pang-edukasyon, mga organisasyong medikal at iba pang mga organisasyon) at iba pang mga mamamayan na may impormasyon tungkol sa mga bata na tinukoy sa talata 1 ng Artikulo 121 ng RF IC (mga bata na namatay ang mga magulang. , ay pinagkaitan ng legal na kapasidad, pinagkaitan / limitado sa mga karapatan ng magulang, atbp.), ay obligadong iulat ito sa mga awtoridad sa pangangalaga at pangangalaga sa aktwal na lokasyon ng mga bata. Lahat, ito ang maximum na magagawa. Susunod, nagsimulang magtrabaho ang mga awtoridad sa pangangalaga at pangangalaga. Alinsunod sa Art. 25 ng Konstitusyon ng Russian Federation, ang pabahay ay hindi nalalabag. Walang sinuman ang may karapatang pumasok sa isang tirahan na labag sa kalooban ng mga taong naninirahan dito, maliban sa mga kaso na itinatag ng pederal na batas, o batay sa desisyon ng korte. Kaya, sa kawalan ng mga legal na batayan (mga banta sa buhay at kalusugan, atbp. ) hindi mo maaaring pasukin ang mga pulis sa tirahan, lalo na ang mga guro na bumibisita sa residential premises bilang mga ordinaryong mamamayan. Judicial practice: - Resolution of the Armed Forces of the Russian Federation of October 31, 1995 N 8: “... Dapat tandaan ng mga korte ang parehong mga pangyayari kapag isinasaalang-alang ang mga materyales na nagpapatunay sa pangangailangang pumasok sa isang tirahan laban sa kalooban ng mga taong naninirahan. sa loob nito (Artikulo 25 ng Konstitusyon ng Russian Federation), kung ang mga naturang materyales ay isinumite sa korte ng mga katawan na nagsasagawa ng mga aktibidad sa paghahanap sa pagpapatakbo ...". Ang resolusyon na ito ay naglalaman ng isang medyo malaking listahan ng mga batayan kung saan posible na makapasok sa isang gusali ng tirahan nang walang pahintulot ng mga taong nakatira dito, ngunit walang batayan tulad ng pagsuri sa mga kondisyon ng pamumuhay ng isang mag-aaral; - Ang desisyon ng apela ng Nizhny Novgorod Regional Court na may petsang 08/01/2017 sa kaso N 33-8973/2017: “... Alinsunod sa Art. 25 ng Konstitusyon ng Russian Federation, bahagi 2 ng Art. 3 ng Housing Code ng Russian Federation, ang pagpasok sa isang tirahan nang walang pahintulot ng mga mamamayang legal na naninirahan dito ay pinahihintulutan batay sa desisyon ng korte ... ". - Pagpapasiya ng Moscow City Court na may petsang Hulyo 31, 2017 N 4g-8583/2017: “...Ayon sa Art. 25 ng Konstitusyon ng Russian Federation, ang pabahay ay hindi nalalabag. Walang sinuman ang may karapatang pumasok sa isang tirahan na labag sa kalooban ng mga taong naninirahan dito, maliban sa mga kaso na itinatag ng pederal na batas, o batay sa isang desisyon ng korte ... ".

Ang mga serbisyong legal ay kinakailangan ng mga espesyalista ng iba't ibang propesyon, dahil karamihan sa mga mamamayan ay walang legal na kaalaman. Aktibidad ng pedagogical nauugnay sa Mga Kodigo sa Paggawa, Sibil, Pang-edukasyon, na maaari lamang malaman nang lubusan ng isang propesyonal na patuloy na nilulutas ang mga legal na isyu. Sundin ang mga pinakabagong pagbabago sa batas at paggamit praktikal na karanasan Upang protektahan ang mga interes ng mga guro, ang isang abogado na malapit na pamilyar sa mga legal na alituntunin para sa edukasyon ay maaaring.

Ang mga guro ay bumaling sa isang abogado para sa iba't ibang mga kadahilanan. Ang mga ito ay maaaring mga isyung nauugnay sa Labor Code, kapag kailangan ang payo para sa hinaharap. Ang mga problema sa mga magulang at mga anak kung minsan ay pinipilit kang gamitin ang proteksyon ng isang bihasang abogado na magpapaliwanag ng sitwasyon mula sa punto ng view ng Civil at Administrative Law. Ang propesyonal na kodigo ng mga gawaing pambatasan ay nagdidikta ng iba't ibang tungkulin sa mga guro, itinuturo ang mga karapatan na hindi nila ginagamit.

Ang mga tanong ay nauugnay sa mga kontrobersyal na isyu sa mga dating natapos na kontrata sa pagtatrabaho, pagbabayad ng kabayaran para sa karagdagang mga oras ng pag-aaral, mga problema sa pagkuha ng mga advanced na kurso sa pagsasanay, pagkalkula ng haba ng serbisyo kapag pinagsama. Karamihan sa mga problemang isyu ay nakakaapekto sa mga kaugnay na seksyon ng batas, nangangailangan ito ng pagbibigay-katwiran ng mga abogado sa iba't ibang lugar, kung minsan ang mga ekspertong opinyon at ang koleksyon ng ebidensya.

Maaari mong malaman kung ang karanasan sa pagtuturo ay may kasamang segundo o pinahihintulutang gamitin ang tama nang isang beses lamang, kapag nakikipag-ugnayan sa isang abogado para sa payo. Halimbawa, kadalasan ang tanong ay lumitaw tungkol sa mga legal na alituntunin tungkol sa pagsasama ng oras ng pagsasanay sa mga kursong kwalipikasyon sa pangkalahatan at karanasan sa pagtuturo.

Hindi kinakailangang lutasin ang mga naturang isyu na may kaugnayan sa mga relasyon sa paggawa nang mag-isa. Ang isang propesyonal ay magbibigay ng mabilis at malinaw na sagot, ituro ang nauugnay na pamantayan ng batas. Ang mga salungatan sa pagitan ng pamunuan ng isang institusyong pang-edukasyon at isang guro ay dapat na malutas alinsunod sa batas, at dapat protektahan ng isang abogado ang mga interes ng aplikante. Ang espesyalista ay makakarating sa puso ng problema, isaalang-alang ito nang walang emosyon at maling mga pangako. Ang mga katotohanan at may-katuturang ebidensya ay ihaharap sa mga magkasalungat na partido alinsunod sa mga batas.

Susubukan ng abogado na maabot ang isang kompromiso sa pamamagitan ng pagpapaliwanag sa mga kinauukulang partido kung ano ang inaasahang magiging resulta ng paglilitis. Sa kaso ng hindi awtorisadong pagpapaalis, ang pagpapanumbalik sa pamamagitan ng isang desisyon ng korte, ang kabayaran para sa mga pagkalugi sa materyal at hindi pananalapi na pinsala ay kinakailangan. Ipaliwanag sa mga kalahok sitwasyon ng tunggalian sa anong mga batas ang mga hinihingi ng magkabilang panig ay nakabatay, upang makarating sa isang pagkakasundo ng mga interes - ito ang gawain ng isang praktikal na abogado.

Ang partikular na mahirap sa gawain ng isang guro ay ang mga salungatan sa mga mag-aaral at kanilang mga magulang, na maaaring magsampa ng reklamo sa pamamahala o mga awtoridad sa pangangasiwa. Minsan ang mga hindi pagkakaunawaan ay nangangailangan ng judicial review, ang guro ay nahaharap sa administratibo o kriminal na mga parusa. Ang reputasyon ay naghihirap, maaari kang mawalan ng trabaho sa iyong espesyalidad, makakuha ng pagbabawal sa karagdagang mga aktibidad. Ang paglilitis ay dapat isagawa sa ilalim ng gabay ng isang makaranasang abogado.

Ang abogado ay magagawang patunayan nang tama ang posisyon ng kliyente, magbigay ng mga legal na argumento upang patunayan ang kaso, magsalita sa mga pulong sa ngalan ng punong-guro. Ang pagkakaroon ng praktikal na karanasan, ang tagapagtanggol ay gagawa ng mga aplikasyon at petisyon, sumunod sa itinatag na mga regulasyon, na hindi mangangailangan ng paulit-ulit na apela at pagwawasto ng mga pagkukulang. Maaari mong isama ang isang espesyalista sa anumang yugto ng kaso, ang isang abogado ay maaaring dumaan sa buong proseso kasama ang kanyang kliyente. Kung ang desisyon ng korte ay hindi nababagay sa kliyente, ang abogado ay magpapatuloy sa trabaho sa pamamagitan ng pakikipag-ugnayan sa mas mataas na awtoridad.

Mga online na konsultasyon para sa mga guro

Ang isang moderno at tanyag na paraan ay ang makipag-ugnayan sa isang abogado sa pamamagitan ng Internet. Ang mga konsultasyon ay maginhawa dahil hindi sila nangangailangan ng personal na presensya, magagamit anumang oras at walang bayad. Kapag nagtanong ka, maaari kang umasa sa isang sagot sa real time. Ang apela ay hindi nangangailangan ng pagtatanghal, ito ay magagamit sa anumang oras ng araw. Papatunayan ng abogado ang kanyang sagot sa mga pamantayan ng batas, ibabahagi ang legal na kasanayan ng mga naturang isyu, at mag-aalok ng isang pamamaraan ng mga aksyon.

Minsan ang isang pakikipanayam ay sapat na upang maunawaan ang kakanyahan ng problema, ang tao ay huminahon at nakikita ang mga prospect para sa paglutas ng sitwasyon. Pansariling gawain madalas na nagdadala ng negatibong resulta, na pagkatapos ay kailangang itama ng isang propesyonal. Samakatuwid, ang pinakamagandang opsyon ay ang maagang pagpapayo, na nagdudulot ng mga praktikal na benepisyo sa lahat. Ang pagkakaroon ng pagtatasa ng mga propesyonal na kakayahan ng consultant, ang gumagamit ay nagpasya sa karagdagang pakikipagtulungan, kung ang mga naturang hakbang ay kinakailangan upang maprotektahan ang mga interes.

May karapatan ba ang mga guro na sapilitang kunin ang mga telepono ng mga mag-aaral sa paaralan? Ano ang gagawin kung kinuha nila ang iyong telepono?

May karapatan ba ang isang guro na kunin ang mobile phone ng isang bata?

May karapatan ba ang mga guro na ipagbawal ang pagdadala ng telepono sa paaralan? Ano ang mangyayari kung aalisin nila ito at ibibigay lamang sa pagtatapos ng araw o sa kanilang mga magulang?

Paano dapat tratuhin ng isang physical education coach ang mga bata?

Gusto kong malaman ang mga karapatan ng isang guro sa pisikal na edukasyon at isang mag-aaral? Paano dapat tratuhin ng isang physical education coach ang mga bata?

Setyembre 20, 2019, 14:01, tanong #2517869 Alena Bliznyuk, Moscow

Anong mga oras ang isinasaalang-alang kapag nagbabayad para sa bakasyon sa isang session?

Paano kinakalkula at sinisingil ang bayad sa leave sa pag-aaral ng guro? mababang Paaralan sa isang sesyon sa unibersidad? Ilang oras ang isinasaalang-alang? Lahat ng suweldo ay naka-save o hindi? Binibilang ba ang mga oras? mga gawaing ekstrakurikular? may vocational ako...

Ano ang mga karapatan ng isang gurong may kapansanan at bakit siya maaaring matanggal sa trabaho?

Ano ang mga karapatan ng isang gurong may kapansanan at bakit siya maaaring matanggal sa trabaho? Pwede ko ba siyang isali sa karagdagang trabaho. magtrabaho sa katapusan ng linggo.

Paano protektahan ang mga bata at guro mula sa isang agresibong magulang?

Kamusta. Mangyaring payuhan kung paano tayo dapat sa sitwasyong ito. Ang aking anak ay nasa ika-7 baitang. Mula sa ika-4 na baitang, isang batang lalaki mula sa ibang institusyong pang-edukasyon ang dumating sa aming klase. Doon, nagkaroon ng malalaking problema sa pag-uugali ang batang ito at ang ina...

Legal ba na i-demand ng school administration na kulayan ng blue ang buhok ko?

May karapatan ba ang mga guro, direktor at direktor ng mga pag-aaral na hilingin na makulayan ng asul ang kanilang buhok, kung hindi ito sinabi ng charter?

Ano ang mga karapatan at obligasyon ng isang guro sa isang mag-aaral?

Maaari mo bang ilarawan ang mga karapatan ng guro kaugnay ng mag-aaral. Ano ang walang karapatang gawin ang amplifier, at kung ano ang dapat. Bakit uso ang magsulat ng reklamo tungkol sa guro.

Kung hindi ginawa ng mga mag-aaral ang kanilang takdang-aralin, nilabag ba nila ang karapatan ng guro?

Kung karamihan sa klase ay hindi nakakumpleto ng d/z, nilabag nila ang karapatan ng guro? At ang guro, na nakolekta at hindi nagbigay ng mga talaarawan, ay nagsabi na darating pagkatapos ng ika-7 aralin at ipasa ang d / s, at pagkatapos lamang nito ay ibibigay niya sa iyo ang talaarawan. Kung hindi ka dumating, pagkatapos ay bibigyan ka 2 deuces sa...

Marso 10, 2017, 15:50, tanong #1566557 Alexander, Yekaterinburg

Maaari ka bang mapaalis sa paaralan dahil sa pagkulay ng iyong buhok ng asul?

Hello, gusto kong magpakulay ng buhok Kulay asul, hindi bababa sa bahagyang ... ako ay nasa ika-siyam na baitang. At gusto kong malaman kung ang mga guro, at ang punong-guro mismo, ay may karapatan na banta ako ng pagpapatalsik sa paaralan? Salamat nang maaga!

May karapatan ba ang isang guro na gumamit ng pisikal na puwersa laban sa mga mag-aaral?

May karapatan ba ang guro na gumamit ng pisikal na puwersa kaugnay ng mga mag-aaral (o partikular sa mag-aaral), mag-alis ng anumang personal na gamit, search bag at bulsa? Pahiyain, insultuhin ang bata, gayahin (kung mayroon siyang ilang mga depekto ...

Pag-uugali ng guro na lumalabag sa mga karapatan ng bata

Ako ay isang magulang. Ang aking anak ay isang mahusay na mag-aaral sa ika-11 baitang, matagumpay na nakikilahok sa lahat ng paaralan, munisipyo, rehiyon at internasyonal na mga kaganapan.. Matapos ang isang salungatan sa dating direktor, ang mga guro sa ilang mga paksa ay nagsimulang kumilos nang hindi naaangkop: ...

02.05.2017

Nag-publish kami ng mga sagot sa ilang tanong na itinanong ng mga guro sa webinar na "Paano protektahan ang mga karapatan sa paggawa ng mga guro?" Sa Mayo 24, ang susunod na webinar ni Vsevolod Lukhovitsky ay gaganapin, na nakatuon sa proteksyon ng mga karapatan sa paggawa ng mga guro (ang pamagat ay "Legal na literasiya ng isang guro: kung paano malutas ang mga hindi pagkakaunawaan sa paggawa"). Maaari kang mag-sign up para sa webinar sa website ng publishing house na "Una ng Setyembre" (binabayaran ang paglahok). Sasagutin ng unyon ng manggagawa ang iba pang mga tanong ng mga tagapakinig sa kasunod na publikasyon.

1. Anong mga karagdagang garantiya at benepisyo ang itinatag sa batas ng Russia para sa mga batang propesyonal?

Napakahirap ng isyung ito dahil sa katotohanan na ang mga garantiya ng mga batang propesyonal ay nag-iiba-iba depende sa industriya kung saan siya nagtatrabaho, gayundin sa kung sino ang namamahala sa nauugnay na organisasyong nagtatrabaho. Sa batas ng Russia, walang kahit isang konsepto ng isang batang espesyalista.

Ang Labor Code ng Russian Federation (Artikulo 70) ay gumagamit ng terminong "Ang isang taong nagtapos mula sa isang institusyong pang-edukasyon ng pangunahin, sekondarya at mas mataas na propesyonal na edukasyon, na may akreditasyon ng estado, at sa unang pagkakataon ay pumasok sa trabaho sa espesyalidad na natanggap sa loob ng isang taon mula sa petsa ng pagtatapos mula sa institusyong pang-edukasyon." Sa Konsepto para sa pagpapaunlad ng edukasyon sa larangan ng kultura at sining sa Russian Federation para sa 2008 - 2015 (naaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Agosto 25, 2008 No. 1244-r), isang batang espesyalista ay nauunawaan na nagtapos ng mas mataas at pangalawang dalubhasa institusyong pang-edukasyon sining.

Ang pangunahing pamantayan para sa pagtukoy ng konsepto ng "batang espesyalista", na ibinigay para sa Labor Code ng Russian Federation:

a) ang isang tao ay dapat magtapos mula sa isang institusyong pang-edukasyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na may akreditasyon ng estado.

b) ang tao ay dapat munang magtrabaho sa nakuhang espesyalidad.

c) ang tao ay dapat magtrabaho sa nakuhang espesyalidad sa loob ng isang taon mula sa petsa ng pagtatapos mula sa institusyong pang-edukasyon.

Maaaring ibigay ang mga karagdagang pamantayan sa Mga Kasunduan sa Industriya at nalalapat lamang sa mga manggagawa sa isang partikular na industriya.

Ang kasalukuyang batas sa paggawa ay nagbibigay ng pangkalahatan at mga espesyal na garantiya na ibinibigay sa mga empleyado, kabilang ang mga batang propesyonal.

Ang mga garantiya ay nauunawaan bilang mga paraan, pamamaraan at kundisyon kung saan tinitiyak ng empleyado ang mga karapatan na ipinagkaloob sa kanya sa larangan ng panlipunan at relasyon sa paggawa.

Ang mga pangkalahatang garantiya, alinsunod sa Artikulo 165 ng Kodigo sa Paggawa ng Russian Federation, ay kasama ang mga ibinigay sa trabaho, sa paglipat sa ibang trabaho, at sa sahod.

Kasama sa mga espesyal na garantiya ang mga garantiyang ibinigay sa mga sumusunod na kaso:

a) kapag ipinadala sa mga paglalakbay sa negosyo (Artikulo 167, 168, 168.1 ng Labor Code ng Russian Federation);

b) kapag lumipat sa trabaho sa ibang lugar (Artikulo 169 ng Labor Code ng Russian Federation);

c) sa pagganap ng mga tungkulin ng estado o pampublikong (Kabanata 25 ng Labor Code ng Russian Federation);

d) kapag pinagsasama ang trabaho sa edukasyon (Kabanata 26 ng Labor Code ng Russian Federation);

e) sa kaso ng sapilitang pagwawakas ng trabaho nang walang kasalanan ng empleyado (Artikulo 234 ng Labor Code ng Russian Federation);

f) kapag nagbibigay ng taunang bayad na bakasyon;

g) sa ilang mga kaso, pagwawakas ng isang kontrata sa pagtatrabaho (Artikulo 178, 180, 181 ng Labor Code ng Russian Federation);

h) dahil sa pagkaantala dahil sa kasalanan ng employer sa pag-isyu ng work book sa pagpapaalis ng empleyado (Artikulo 234 ng Labor Code ng Russian Federation).

Ang mga pangunahing garantiya ng mga karapatan sa paggawa ng isang batang espesyalista ay ibinibigay sa Labor Code ng Russian Federation.

Isaalang-alang natin ang magkakahiwalay na mga garantiya ng mga karapatan ng mga batang propesyonal.

Ang isa sa mga karagdagang kondisyon ng kontrata sa pagtatrabaho ay maaaring isang kondisyon sa pagsubok. Ang panahon ng pagsubok para sa pangkalahatang tuntunin hindi maaaring lumampas sa tatlong buwan.

Gayunpaman, ang Artikulo 70 ng Labor Code ng Russian Federation ay tumutukoy sa isang listahan ng mga tao kung saan ang isang pagsubok para sa pagtatrabaho ay hindi naitatag. Kabilang sa mga ito ang mga batang espesyalista - mga taong nagtapos mula sa mga institusyong pang-edukasyon na kinikilala ng estado ng pangunahin, pangalawa at mas mataas na bokasyonal na edukasyon at sa unang pagkakataon ay dumating upang magtrabaho sa kanilang espesyalidad sa loob ng isang taon mula sa petsa ng pagtatapos mula sa institusyong pang-edukasyon.

Kung sakaling ang tagapag-empleyo, sa paglabag sa mga kinakailangan ng Artikulo 70 ng Labor Code ng Russian Federation, gayunpaman kasama ang isang probation clause sa kontrata sa pagtatrabaho, batang espesyalista dapat magsampa ng reklamo sa korte o sa Federal Service for Labor and Employment (Rostrud), na ipinagkatiwala sa pangangasiwa ng estado sa pagsunod ng mga employer batas sa paggawa.

Gayunpaman, pakitandaan na ang pagbubukod na ito ay hindi nalalapat sa:

a) para sa isang nagtapos ng isang institusyong pang-edukasyon na walang akreditasyon ng estado;

b) isang nagtapos ng isang institusyong pang-edukasyon na pumasok sa isang trabaho sa unang pagkakataon, ngunit hindi sa kanyang espesyalidad;

c) isang nagtapos ng isang institusyong pang-edukasyon na pumapasok sa isang trabaho sa espesyalidad na natanggap isang taon pagkatapos ng pagtatapos mula sa unibersidad.

Alinsunod dito, ang employer ay may karapatang magtatag ng panahon ng pagsubok na hindi hihigit sa tatlong buwan para sa mga taong ito.

Kung, sa pamamagitan ng kasunduan sa employer, ang batang espesyalista ay dapat lumipat upang magtrabaho sa ibang lugar, obligado ang employer na bayaran ang mga sumusunod na gastos:

a) para sa paglipat ng empleyado, mga miyembro ng kanyang pamilya at ang transportasyon ng ari-arian (maliban sa mga kaso kung kailan binibigyan ng employer ang empleyado ng naaangkop na paraan ng transportasyon);

b) ang halaga ng paninirahan sa isang bagong lugar ng paninirahan.

Sa kasong ito, ang tiyak na halaga ng kabayaran ay dapat matukoy sa pamamagitan ng kasunduan ng mga partido. (Artikulo 169 ng Labor Code ng Russian Federation)

Alinsunod sa Artikulo 133 ng Labor Code ng Russian Federation, ang buwanang suweldo ng isang empleyado ay hindi maaaring mas mababa kaysa sa minimum na sahod, iyon ay, hindi mas mababa kaysa sa antas ng subsistence ng populasyon na may kakayahang katawan.

Pati na rin ang katayuan mismo, ang mga pagbabayad at benepisyo sa mga batang espesyalista ng estado at munisipal na mga institusyong pang-edukasyon ay itinatag sa antas ng rehiyon. Halimbawa, sa Moscow at St. Petersburg ganito ang hitsura:

Bilang karagdagan sa isang beses na pagbabayad ng cash sa panahon ng trabaho, ang mga batang guro ng Muscovite sa unang 3 taon ng kanilang trabaho ay may karapatan sa dagdag na suweldo na 40% ng rate. Para sa mga espesyalista na nakatanggap ng diploma na may karangalan, ang allowance ay mas mataas - 50%.

Bilang karagdagan, sa Moscow, ang isang batang espesyalista sa edukasyon ay tumatanggap ng isa pang uri ng surcharge - isang 15% na rate upang mabayaran ang kalahati ng halaga ng isang tiket.

Mahalaga: ang halaga ng mga allowance at surcharge ay kinakalkula nang hindi isinasaalang-alang ang karagdagang load. Iyon ay, kung ang isang batang guro ay nagtatrabaho para sa isa at kalahating rate, siya ay makakatanggap ng karagdagang bayad para sa isa lamang.

2. St. Petersburg

Para sa mga batang guro ng mga paaralan sa hilagang kabisera, hindi ibinibigay ang pagtaas ng suweldo, ngunit may karapatan silang makatanggap ng mga lump-sum na pagbabayad sa halagang:

6 pangunahing yunit - para sa mga espesyalista na nakatanggap ng diploma ng mas mataas at sekondarya bokasyonal na edukasyon sample ng estado;

8 pangunahing yunit - para sa mga espesyalista na nakatanggap ng diploma ng parehong antas na may mga karangalan.

Simula noong 01/01/2015, ang halaga ng isang base unit ay 8432 rubles.

Bilang karagdagan, sa unang 3 taon ng trabaho, ang mga guro sa St. Petersburg na hindi pa umabot sa edad na 30 ay dapat bayaran buwan-buwan para sa mga gastos sa paglalakbay ng anumang uri ng transportasyon ng pasahero, maliban sa mga taxi, sa loob ng kalahati ng gastos.

Kunin lump sum na pagbabayad Maaari kang mag-aplay na may naaangkop na aplikasyon sa nauugnay na departamento ng edukasyon o sa awtoridad ng social security ng St. Petersburg.

2. Ang sahod ba ay personal na data ng isang empleyado?

Alinsunod sa Art. 3 pederal na batas may petsang 27.07.2006 N 152-FZ "Sa personal na data" ang personal na data ay anumang impormasyong nauugnay sa isang tiyak o tinutukoy batay sa naturang impormasyon sa isang indibidwal (paksa ng personal na data), kabilang ang kanyang apelyido, unang pangalan, patronymic, taon, buwan, petsa at lugar ng kapanganakan, tirahan, pamilya, panlipunan at katayuan ng ari-arian, edukasyon, propesyon, kita, atbp. Kaya, ang impormasyon tungkol sa sahod ay tumutukoy sa impormasyon tungkol sa personal na data.

Ayon sa pangkalahatang tuntunin (Artikulo 88 ng Labor Code ng Russian Federation), hindi dapat ibunyag ng employer ang personal na data ng empleyado sa isang third party nang walang nakasulat na pahintulot ng empleyadong ito, maliban kung kinakailangan upang maiwasan ang isang banta. sa buhay at kalusugan ng empleyado, pati na rin sa iba pang mga sitwasyon na ibinigay ng Labor Code ng Russian Federation o iba pang mga pederal na batas. Gayundin, walang karapatan ang employer na ibunyag ang personal na data ng empleyado nang walang nakasulat na pahintulot para sa komersyal na layunin. Obligado ang employer na tumanggi na magbigay ng personal na data kung ang taong gumawa ng kahilingan ay hindi pinahintulutan ng pederal na batas na tumanggap ng naturang impormasyon o kung walang nakasulat na pahintulot ng empleyado na magbigay ng impormasyon tungkol sa kanya sa taong gumawa ng kahilingan. Sa kasong ito, ang isang nakasulat na paunawa ng pagtanggi na magbigay ng personal na data ay inisyu.

Ang pagkakaloob ng personal na data ng isang empleyado sa loob ng balangkas ng kasalukuyang batas ng Russian Federation ay posible:

1) ang empleyado mismo, kasama ang walang nakasulat na kahilingan para sa pagkakaloob ng data, dahil ang pahintulot ng empleyado ay makikita sa pamamagitan ng paglalagay ng isang pirma sa pagtanggap ng dokumento;

2) sa mga ikatlong partido sa pagtatanghal ng nakasulat na pahintulot ng empleyado;

3) mga ikatlong partido na may karapatang tumanggap ng naturang data sa bisa ng batas nang walang pahintulot ng empleyado.

Sa unang dalawang kaso, ang sitwasyon ay medyo malinaw. Tulad ng para sa ikatlong kaso, ang listahan ng mga tao at katawan kung saan maaaring ilipat ang personal na data nang walang pahintulot ng empleyado ay legal na tinukoy. Halimbawa, sa kaganapan ng isang aksidente sa isang empleyado, ang employer ay obligadong ipaalam sa mga may-katuturang awtoridad at organisasyon, at sa kaganapan ng isang malubhang aksidente (o kamatayan), gayundin sa kanyang mga kamag-anak. Sa sitwasyong ito, ang pahintulot ng empleyado sa paglipat ng kanyang personal na data ay hindi kinakailangan (Artikulo 228 ng Labor Code ng Russian Federation). Ang listahan ng mga naabisuhan na katawan at ang mga deadline para sa pagpapadala ng mga abiso ng isang aksidente ay itinatag ng Art. 228.1 ng Labor Code ng Russian Federation.

Obligado din ang employer na magbigay ng personal na data ng mga empleyado sa mga inspektor ng paggawa ng estado kapag nagsasagawa sila ng mga aktibidad sa pangangasiwa at kontrol (Artikulo 357 ng Labor Code ng Russian Federation).

3. Dapat bang panatilihin ang kargada sa pagtuturo para sa isang guro na nakabalik mula sa maternity leave?

Alinsunod sa Art. 256 ng Labor Code ng Russian Federation, ang isang empleyado na umalis sa maternity leave ay nagpapanatili ng kanyang lugar ng trabaho (posisyon). Alinsunod sa mga probisyon ng Order 1601 ng Ministri ng Edukasyon, ang pagbawas sa bilang ng mga load sa pagtuturo ay posible lamang na may kaugnayan sa pagbaba sa bilang ng mga oras ayon sa kurikulum, mga iskedyul, pagbaba sa bilang ng mga mag-aaral, at isang pagbawas sa bilang ng mga klase (mga sugnay 1.5-1.8). Kaya, kung wala sa mga dokumentong ito ang nagbago, ang guro na lumabas sa maternity leave ay dapat magbigay ng parehong load sa pagtuturo.

4. Kasama ba sa karanasan sa pagtuturo ang trabaho bilang guro sa mas kaunting oras kaysa sa rate?

Ang isyung ito ay kinokontrol ng Decree of the Government of the Russian Federation ng Oktubre 29, 2002 No. 781 Sa mga listahan ng mga trabaho, propesyon, posisyon, specialty at institusyon, na isinasaalang-alang kung saan ang isang old-age labor pension ay itinalaga nang maaga sa iskedyul alinsunod sa Artikulo 27 ng Pederal na Batas "Sa mga pensiyon sa paggawa sa Russian Federation" , at sa pag-apruba ng mga patakaran para sa pagkalkula ng mga panahon ng trabaho na nagbibigay ng karapatan sa maagang appointment ng isang old-age labor pension alinsunod sa Artikulo 27 ng ang Pederal na Batas "Sa mga pensiyon sa paggawa sa Russian Federation". Ang Clause 4 ng Mga Panuntunan kung saan ay nagsasabi na ang mga panahon ng trabaho na isinagawa bago ang Setyembre 1, 2000 sa mga posisyon sa mga institusyong ipinahiwatig sa listahan ay binibilang sa haba ng serbisyo, anuman ang kondisyon para sa pagtupad sa pamantayan ng mga oras ng pagtatrabaho sa mga panahong ito (pedagogical o educational load), at simula Setyembre 1, 2000 - napapailalim sa katuparan (sa kabuuan para sa pangunahing at iba pang mga lugar ng trabaho) ng pamantayan sa oras ng pagtatrabaho (pedagogical o pag-aaral na pag-load) na itinatag para sa rate ng sahod (opisyal na suweldo ), maliban sa mga kaso na tinukoy ng Mga Panuntunang ito.

Kaya, mahalagang maipon ang 18 oras ng pag-aaral sa lahat ng lugar ng trabaho. Sa kasong ito, ang ganitong gawain ay mabibilang bilang karanasan sa pagtuturo.

5. Paano kinokontrol ng batas sa paggawa ang isyu ng pahinga?

Ang konsepto ng "time off" ay ginagamit pa rin kapag ang isang empleyado ay umalis ng isa o higit pang mga araw upang magpahinga, sa kabila ng katotohanan na ang naturang termino ay kasalukuyang hindi umiiral sa Labor Code. Sa kasalukuyan, ang konsepto ng "time off" bilang isang araw ng pahinga ay binanggit sa Resolusyon ng Plenum ng RF Armed Forces ng Marso 17, 2004 N 2 "Sa aplikasyon ng mga korte ng Russian Federation ng Labor Code ng ang Russian Federation" (pagkatapos nito - Resolusyon N 2).

Ayon sa Labor Code, ang karagdagang araw ng pahinga (o karagdagang oras ng pahinga) ay ibinibigay bilang kabayaran para sa:

Overtime na trabaho (art. 152); Bukod pa rito ang Art. 99 ng Labor Code ng Russian Federation.

Magtrabaho sa weekend o non-working holiday (Artikulo 153); Para sa higit pa tingnan ang: Art. 113 ng Labor Code ng Russian Federation, Letter No. 1936-6-1 ng Hulyo 3, 2009, Appellate ruling ng Arkhangelsk Regional Court No. 33-1200/13 ng Marso 4, 2013, Mga regulasyon sa mga detalye ng pagpapadala mga empleyado sa mga paglalakbay sa negosyo, na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation ng Oktubre 13, 2008 No. 749

donasyon ng dugo at mga bahagi nito (art. 186);

Pagproseso ng mga oras ng trabaho sa loob ng iskedyul ng trabaho na may rotational na paraan ng trabaho (Artikulo 301).

Ang empleyado ay binibigyan ng pahinga alinsunod sa utos ng employer. Ang utos ay inilabas batay sa aplikasyon ng empleyado para sa pagbibigay sa kanya ng isang araw ng pahinga para sa pagtatrabaho sa isang weekend, overtime na trabaho, araw ng donasyon ng dugo, atbp. Ang obligasyon na magsulat ng isang aplikasyon para sa pagkakaloob ng isang araw ng pahinga ay hindi itinatag ng Labor Code, gayunpaman, maaari itong matukoy ng lokal na normative act. At kung ang isang empleyado, nang walang pahintulot ng employer, sa kaso ng pagproseso o pagtatrabaho sa isang katapusan ng linggo o holiday, ay arbitraryong gumamit ng araw ng pahinga dahil sa kanya, maaari siyang managot sa pagdidisiplina.

Ang aplikasyon ay kinakailangan din dahil sa ang katunayan na ang empleyado, sa mga kaso na itinatag ng batas, ay may isang pagpipilian - upang magpahinga ng isang araw o tumanggap ng kabayaran sa pera. Ang empleyado ay nagpapaalam sa employer tungkol sa tiyak na petsa ng araw ng pahinga para sa trabaho sa isang holiday sa aplikasyon. Kaya, ang mga sumusunod na dokumento ay magiging batayan para sa pagbibigay sa isang empleyado ng isang araw ng pahinga para sa pagtatrabaho sa isang katapusan ng linggo o holiday: isang abiso ng trabaho sa isang katapusan ng linggo (holiday), isang utos na isama ang isang empleyado na magtrabaho sa isang katapusan ng linggo (holiday) at isang aplikasyon mula sa empleyado na bigyan siya ng isang araw ng pahinga para sa trabaho sa isang araw na walang pasok (holiday) (kung pipiliin niya ang isang araw ng pahinga bilang kabayaran).

Para naman sa probisyon ng mga araw ng pahinga na may kaugnayan sa donasyon ng dugo, ang magiging batayan ay ang pahayag ng empleyado at isang sertipiko ng medikal na nagpapatunay sa katotohanan ng donasyon ng dugo.

Kaya, batay sa aplikasyon ng empleyado at iba pang nakalistang mga dokumento, nag-isyu ang employer ng isang order. Tandaan na ang order ay iginuhit sa isang arbitrary na anyo, at ang pinag-isang form na T-6, na inaprubahan ng Decree of the State Statistics Committee of Russia na may petsang 05.01.2004 N 1, ay hindi mailalapat sa kasong ito, dahil ito ay inilaan para sa pagpaparehistro ng isang empleyado iba't ibang uri mga bakasyon (pangunahing taunang, karagdagang, pang-edukasyon, walang bayad, atbp.).

At, siyempre, hindi mo dapat isulat na ang empleyado ay binibigyan ng pahinga. Dapat itong ipahiwatig na ang empleyado ay binibigyan ng isang araw ng pahinga, at ang dahilan kung saan ipinagkaloob ang araw na ito (trabaho sa isang araw ng pahinga, overtime, donasyon ng dugo). Huwag kalimutang markahan ang araw ng pahinga sa iyong time sheet. Sa kasong ito, ang mga marka ay magkakaiba. Dahil babayaran ang mga araw ng pahinga ng donasyon ng dugo, mamarkahan ang mga ito ng letter code na "OB" o ang numerong "27" (karagdagang araw na walang bayad), at lahat ng iba pang araw na may letter code na "HB" o ang numerong "28" ( karagdagang araw na walang pasok). walang bayad).

Bilang konklusyon, naaalala namin muli na ang araw ng pahinga ay, bilang panuntunan, mga araw ng pahinga na walang bayad, na ibinibigay bilang kabayaran para sa trabaho sa labas ng oras ng trabaho, maliban sa mga araw ng pahinga na ibinigay kaugnay ng donasyon ng dugo. Kapag nagbibigay ng pahinga, dapat na maging matulungin ang employer, una sa lahat, sa katotohanang hindi lahat ng empleyado ay maaaring kasangkot sa trabaho sa labas ng oras ng trabaho. Bilang karagdagan, kinakailangang magpanatili ng isang malinaw na rekord ng naturang overtime, at sa kaso ng paglabag sa batas sa paggawa sa mga tuntunin ng hindi tamang pagbabayad para sa overtime o pagkabigo na bigyan ang empleyado ng oras ng pahinga para sa trabaho sa labas ng oras ng trabaho, hindi lamang paglilitis sa posible ang empleyado, ngunit dinadala din ang employer sa responsibilidad na administratibo.

6. May karapatan ba ang isang guro-psychologist sa isang organisasyong pang-edukasyon sa isang pensiyon para sa mahabang serbisyo?

Inaprubahan ng Dekreto ng Pamahalaan Blg. 781 na may petsang Oktubre 29, 2002 ang Listahan ng mga posisyon at institusyon, ang trabaho na binibilang sa haba ng serbisyo, na nagbibigay ng karapatan sa maagang pagtatalaga ng pensiyon sa paggawa. Ayon sa listahang ito, kasama rin doon ang mga guro-psychologist.

7. Tama ba para sa isang employer na hilingin sa isang guro-psychologist na nasa lugar ng trabaho mula 8 ng umaga kung siya ay nagtatrabaho sa isang rate, at ang mga klase ay nagsisimula lamang mula 12 ng tanghali?

Ang mode ng oras ng pagtatrabaho ng mga guro-psychologist, pati na rin ang iba pang mga empleyado ng mga institusyong pang-edukasyon, ay kinokontrol ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Mayo 11, 2016 No. mga aktibidad na pang-edukasyon". Ang sugnay 8.1 ay hiwalay na nagpapahiwatig ng mga oras ng pagtatrabaho ng isang guro-psychologist. Ang mga oras ng pagtatrabaho ng mga psychologist na pang-edukasyon sa loob ng 36 na oras na linggo ng pagtatrabaho ay kinokontrol ng mga panloob na regulasyon sa paggawa ng organisasyon, na isinasaalang-alang:

pagsasagawa ng indibidwal at pangkat na gawaing pagpapayo kasama ang mga kalahok prosesong pang-edukasyon sa loob ng hindi bababa sa kalahati ng lingguhang tagal ng kanilang oras ng pagtatrabaho;

paghahanda para sa indibidwal at pangkat na gawaing pagpapayo kasama ang mga kalahok sa proseso ng edukasyon, pagproseso, pagsusuri at pangkalahatan ng mga resulta ng gawaing pagpapayo, pagpuno ng dokumentasyon ng pag-uulat. Ang pagganap ng gawaing ito ng isang guro-psychologist ay maaaring isagawa nang direkta sa organisasyon at sa labas nito.

Kaya, ang isang guro-psychologist ay maaaring magtakda ng isang araw ng trabaho mula 8:00 ng umaga.

8. Obligado bang palitan ng guro ang mga aralin ng ibang tao?

Alinsunod sa Labor Code ng Russian Federation (Artikulo 71-76), pati na rin ang Order ng Ministri ng Edukasyon Blg. 1601 (sugnay 1.5-1.8), walang sinuman ang may karapatang pilitin ang isang guro at magtatag ng karagdagang pagtuturo load para sa kanya. Sa mga pambihirang kaso na tinukoy sa pagkakasunud-sunod, ang pagbabago sa pag-load ng pagtuturo ay posible sa direksyon ng pagbawas. Alinsunod dito, ang pagpapalit ng mga klase ay maaari lamang gawin kung may pahintulot ng mga guro.